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  Ecrits >> Fiche de lecture >> Educateur spécialisé >> Autisme et émotions de Peter Vermeulen
Peter Vermeulen est un enseignant flamand spécialisé dans le domaine de l’autisme, il est né le 10 août 1962. Il a fait ses études en psychologie et science de l’éducation, il a ensuite travaillé pour l’association flamande de l’autisme et a obtenu son doctorat en sciences de l’éducation pour le diagnostic pour personnes autistes en 2002. Il est reconnu internationalement en tant que spécialistes des troubles envahissants du développement, il est rédacteur en chef du magazine Autism Centraal du même nom que l’association dont il est membre. Il a publié de nombreux articles sur l’autisme et le syndrome d’Asperger dans différentes revues, il est également l’auteur de plusieurs livres, je suis spécial, comprendre les personnes autistes de haut niveau, comment pense une personne autiste et le livre fermé autisme et émotions. Il assure aussi de nombreuses formations théoriques, pratiques et des conférences sur l’autisme dans différents pays d’Europe. Son livre autisme et émotions découle d’un constat simple sur le fait que le thème des émotions est malheureusement bien souvent oublié, alors même qu’il est au cœur de nombres de questionnement que les parents et éducateurs se posent, Il existe peu d’ouvrages et de documents sur les émotions et l’autisme c’est pourtant étrange lorsque l’on sait que la littérature sur l’autisme s’est ouverte justement sur les différences émotionnelles qui les caractérisent. De plus dans les années 1960 ce thème déjà peu consacré a été relégué au second plan et depuis les années 1970 il est de plus en plus admis que les personnes avec autisme ne souffrent pas d’un problème émotionnel mais plutôt cognitif. Il a alors été établit qu’elles avaient avant tout besoin d’accompagnement pour apprendre à mieux percevoir le monde qui les entoure, souvent le côté relationnel a pu être considéré ou perçu comme moins important. Néanmoins il s’agissait davantage de pouvoir se calquer sur la pensée autistique pour pouvoir mieux appréhender leur univers et ainsi les aider de façon plus concrète que de reléguer les émotions ou le socio émotionnel au second plan. Ce livre comme le dit l’auteur n’est qu’une petite pièce d’un grand puzzle dont il reste encore beaucoup à découvrir.

De plus il ne faut pas oublier que dans la vie réelle les solutions sont diverses selon les problèmes posés, les gens ne réagissent pas tous de la même manière face aux situations, prévoir un résultat sera d’autant plus compliqué pour les personnes autistes même si elles sont entraînées par des programmes à stimuler leur intelligence émotionnelle, la réalité sociale est bien plus complexe qu’un programme qui apprend une suite de règles. En d’autres termes une faible cohérence centrale et des difficultés d’imagination rend très compliqué la compréhension de notre monde socio-émotionnelle qui ne fonctionne pas forcément de manière logique. Ce livre m’a aidé à mieux appréhender certains aspects des troubles du spectre autistique mais également à remettre en question notre fonctionnement bien établi sur la façon dont nous communiquons nos émotions et nos sentiments : c’est-à-dire de manière souvent intuitive sans prendre en compte les possibilités ou non pour la personne en face de pouvoir décrypter l’information que nous voulons lui faire passer. Il sera pour moi dans ma pratique un outil qui pourra me permettre de mieux envisager les formes de communication en ayant toujours en tête que les propos que j’utilise doivent être claires et logiques pour ne pas envahir la personne autiste d’informations inutiles qui ne feraient qu’embrouiller son esprit, de plus je porterai une grande attention à l’observation pour mieux pénétrer leur univers et ainsi pouvoir en saisir les contours. Il me semble important lorsque nous voulons à tout prix qu’ils nous comprennent et qu’ils fassent preuve d’empathie qu’à notre tour nous nous mettions enfin à leur place pour envisager toute la difficulté qui est la leur, afin de mieux les comprendre et faire preuve de bienveillance.

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