Le Social

Ce n’est jamais en décryptant les grands et beaux principes inscrits en lettres d’or au frontispice des écoles que l’on comprend ce qu’éduquer veut dire, à un moment donné, pour une société donnée. C’est plutôt en examinant ce que l’on pourrait appeler « la banlieue du travail éducatif », ces marges qui entourent la transmission des savoirs, et dans laquelle on trouve la question des sanctions.

Considérer la sanction, c’est…

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Bonjour,

L'article est long mais vraiment enrichissant !

Il faut effectivement repenser les sanctions.. mais ce n'est pas simple. L'école est un sujet tellement sensible, et il est compliqué d'uniformiser ces changements partout !