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Re: fonction contenante

Publié : 23 août 2010 09:10
par dimitri
J'ai du souvent travaillé en utilisant cette fonction contenante, mais de mémoire ni aucun livre ni aucune formation ne m'ont apporté cette capacité, plutôt apprise au long de ma vie en gérant des situations à risque,et bien qu'ayant quelques années de kung-fu, ce n'est pas par ce sport que j'ai trouvé le fil,un rapport personnel à la violence est(malheureusement) constructeur car cette dernière est démystifiée; il te sera certainement plus intéressant de rencontrer et discuter avec des acteurs sociaux, régulièrement en action de contention.
Bon tarvail!

Re: fonction contenante

Publié : 23 août 2010 14:27
par Crust...assez !
Lo Sangra,

Je l'ai dis dans mon message du 15.08 à 15h08 et Dimitri le confirme il n'existe pas d'ouvrages spécialisés e traitant spécifiquement de la fonction contenante. En revanche tu peux la repérer dans les livres en sciences humaines.

Comme le dit encore Dimitri et je suis aussi d'accords cette fonction s'exerce dans la pratique et s'accomplie dans les différentes situations éducatives.
Dans mon message du 13.08... à 14h32 j'illustre un exemple d'intervention éducative dans le cadre d'un entretien individuel.

Pour résumer de nouveau : présence psychique et physique,calmante,sécurisante,rassurante,comportement protecteur, écoute éducative,attention empathique,conduite d'action(s)adaptée(s),fonction d'autorité = temps individuels/temps collectifs.

Re: fonction contenante

Publié : 01 mars 2011 23:25
par pierre
bonjour léia,
si tu veux je peux t'envoyer un document que j'avais rendu durant ma formation concernant la fonction contenante.
il traite principalement de cette notion du point de vue de la psychanalyse (domaine qui l'a développé).
je dois maintenant effectuer mon mémoire sur ce sujet donc je ne sais pas si tu as pu trouver des référence théorique concernant l'approche socio-éducative d'un éducateur spécialisé mais si oui je suis preneur !
comment est-ce que je peux avoir ton adresse mail ?
bon travail !

Re: fonction contenante

Publié : 02 mars 2011 23:39
par pepette013
Bonjour,

je me suis penchée sur la fonction "contenante" de l'éducateur pour mon DPP. J'ai trouvé deux ouvrages où certains chapitres parlent de cette fonction. Jacques Marpeau : le processus éducatif qui parle de fonction conteneur et Capul et Lemay : de l'éducation spécialisée, qui évoque la fonction contenante dans le chapitre sur la relation éducative. J'espère que cela pourra t'aider.

Re: fonction contenante

Publié : 08 mars 2011 00:10
par LEIA
bonsoir, en fait j'ai changé mon sujet. Toutefois, tu peux trouver des choses en tapant D.CALIN sur google et en allant chercher les infos du côté psy. La fonction contenante (contention physique, le packing qui est une des formes de contention). J'ai découvert qu'il y avait des écrits dessus mais là je suis désolée je ne les ai pas noté...

Re: fonction contenante

Publié : 08 mars 2011 10:27
par kryssi
Bonjour Pierre,
pourrais tu me faire parvenir ton écit sur la fonction contenante stp ce sujet me questionne beaucoup, et s'avère souvent problématique en équipe tant au niveau de la contenance physique que psychique. Merci d'avance.

Re: fonction contenante

Publié : 08 mars 2011 11:23
par pierre
pour ceux qui souhaiterais avoir un document sur la fonction contenante (du point de vue de la psychologie) voici mon adresse : pierre.pesenti@hotmail.fr

Re: fonction contenante

Publié : 08 avr. 2011 19:19
par ebondji charlotte
:blabla: bonjour je suis etudiante en psychomotricite et je à la recherche d'un reférent de memoire je travail en milieu psychiatrique

Re: fonction contenante

Publié : 06 nov. 2011 14:58
par Isa
Bonjour, Le thème de mon mémoire est la fonction contenante avec des personnes adultes atteinte de TED et déficience intellectuelle sévère. Ton document m’intéresse, pourrais-tu me l'envoyer s'il te plait.
Merci

Re: fonction contenante

Publié : 11 juin 2012 22:41
par laura
Bonjour, je fais mon memoir d'educateur spécialisé en psychiatrie sur la fonction contenante de l'ES. je peut donner mon agrement si cela vous interresse en echange de vos travaux afin que nous puissions travailler ensemble