Bonjour
A Mah: Je pense que oui mais à confirmer quand même. renseignes toi auprès de la direction territoriale de ta ville, ou sur le site du Ministère de la Justice
Pour être notifié de nouveaux messages, entrer dans un forum puis cliquer sur "S'abonner au forum" (+ infos)
prépa concours epjj 2011
-
mah
Re: prépa concours epjj 2011
Bonjour,
Merci Chris.
Cependnat quel sont les avantages de la "3è voie".
le niveau du concours est-il moins relevé? Dois=je sacrifié mon emploie actiuel?
Merci
Merci Chris.
Cependnat quel sont les avantages de la "3è voie".
le niveau du concours est-il moins relevé? Dois=je sacrifié mon emploie actiuel?
Merci
-
chris
Re: prépa concours epjj 2011
Bonsoir
Je te fais un copié collé des infos sur le concours 3ème voie que tu peux trouver sur le site du Ministère de la Justice. D'ailleurs, si tu avais le statut de fonctionnaire ou assimilé, tu ne pourras pas y prétendre (voir plus bas). Si tu as le concours, tu auras le statut d'éducateur stagiaire durant ta formation (1 an au lieu de 2) et rémunéré par l'Etat, donc évidemment tu ne pourras exercer un autre emploi..
L'avantage de ce concours est que la formation est plus courte, en alternance entre le terrain et la formation, et que tu es pré affecté sur ta structure. Pour le contenu des épreuves, je t'invite à juger par toi-même en consultant le site du ministère de la justice ou le déroulement des épreuves de chaque concours est décrit.
Néanmoins, avant de passer le concours (en interne puis formation classique en 2 ans), je travaillais déjà à la PJJ en emploi jeune, mais je n'ai pas eu accès à la 3ème voie puisque assimilée fonctionnaire, et je n'ai jamais regretté d'avoir fait la formation. L'élaboration du mémoire a été un exercice que j'ai trouvé très intéressant en terme de recul sur mon travail.
Voilà pour les infos:
Concours dit "3e voie" : candidats justifiant de l’exercice, pendant au moins 5 ans au cours des 10 années précédant la date de clôture des inscriptions audit concours, d'une ou plusieurs activités exercées dans le domaine éducatif, social, sportif ou culturel. La durée de ces activités ne peut être prise en compte que si les interessés n'avaient pas, lorsqu'ils les exerçaient, la qualité de fonctionnaire, de magistrat, de militaire ou d'agent public.
Le concours comporte une épreuve écrite d’admissibilité et deux épreuves orales d’admission dont une épreuve d’entretien qui s’appuie sur un dossier de reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle.
• L’épreuve d’admissibilité consiste, à partir d’un dossier de vingt pages au plus, en la rédaction d’une note ayant pour objet l’analyse d’une situation éducative ou familiale, d’en dégager la problématique et de proposer les solutions permettant d’y répondre et permettant au candidat d’utiliser son parcours professionnel ou son expérience personnelle. Elle est destinée à apprécier les qualités de rédaction, d’analyse et de synthèse du candidat ainsi que son aptitude à dégager des solutions pertinentes (durée : quatre heures ; coefficient 3).
En vue de la seconde épreuve d’admission, le candidat établit un dossier de reconnaissance des acquis de son expérience professionnelle comportant les rubriques mentionnées dans l'arrêté d'organisation des épreuves, qu’il remet au service organisateur à une date fixée dans l’arrêté d’ouverture du concours.
Le dossier est transmis au jury par le service gestionnaire du concours après l’établissement de la liste d’admissibilité.
• Les épreuves d’admission comportent :
1° Une épreuve de table ronde destinée à apprécier l’aptitude à la prise de parole, les qualités relationnelles et d’écoute du candidat. Elle consiste pour les candidats réunis face aux membres du jury à élaborer une réponse collective à une situation de travail de groupe dans le domaine social ou éducatif. Elle est suivie d’un entretien individuel avec un membre du jury (durée totale de l’épreuve : quarante-cinq minutes, dont trente minutes pour la table ronde et quinze minutes pour l’entretien individuel ; coefficient 2).
2° Une épreuve d’entretien avec le jury visant à apprécier la personnalité, les aptitudes du candidat ainsi que sa motivation à exercer les fonctions d’éducateur et à reconnaître les acquis de son expérience professionnelle. Pour conduire cet entretien qui a pour point de départ un exposé du candidat sur son expérience professionnelle, le jury dispose du dossier constitué par le candidat en vue de la reconnaissance des acquis de son expérience professionnelle (durée : trente minutes pour la préparation, dix minutes pour l’exposé suivies de trente minutes pour l’entretien ; coefficient 4).
Je te fais un copié collé des infos sur le concours 3ème voie que tu peux trouver sur le site du Ministère de la Justice. D'ailleurs, si tu avais le statut de fonctionnaire ou assimilé, tu ne pourras pas y prétendre (voir plus bas). Si tu as le concours, tu auras le statut d'éducateur stagiaire durant ta formation (1 an au lieu de 2) et rémunéré par l'Etat, donc évidemment tu ne pourras exercer un autre emploi..
L'avantage de ce concours est que la formation est plus courte, en alternance entre le terrain et la formation, et que tu es pré affecté sur ta structure. Pour le contenu des épreuves, je t'invite à juger par toi-même en consultant le site du ministère de la justice ou le déroulement des épreuves de chaque concours est décrit.
Néanmoins, avant de passer le concours (en interne puis formation classique en 2 ans), je travaillais déjà à la PJJ en emploi jeune, mais je n'ai pas eu accès à la 3ème voie puisque assimilée fonctionnaire, et je n'ai jamais regretté d'avoir fait la formation. L'élaboration du mémoire a été un exercice que j'ai trouvé très intéressant en terme de recul sur mon travail.
Voilà pour les infos:
Concours dit "3e voie" : candidats justifiant de l’exercice, pendant au moins 5 ans au cours des 10 années précédant la date de clôture des inscriptions audit concours, d'une ou plusieurs activités exercées dans le domaine éducatif, social, sportif ou culturel. La durée de ces activités ne peut être prise en compte que si les interessés n'avaient pas, lorsqu'ils les exerçaient, la qualité de fonctionnaire, de magistrat, de militaire ou d'agent public.
Le concours comporte une épreuve écrite d’admissibilité et deux épreuves orales d’admission dont une épreuve d’entretien qui s’appuie sur un dossier de reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle.
• L’épreuve d’admissibilité consiste, à partir d’un dossier de vingt pages au plus, en la rédaction d’une note ayant pour objet l’analyse d’une situation éducative ou familiale, d’en dégager la problématique et de proposer les solutions permettant d’y répondre et permettant au candidat d’utiliser son parcours professionnel ou son expérience personnelle. Elle est destinée à apprécier les qualités de rédaction, d’analyse et de synthèse du candidat ainsi que son aptitude à dégager des solutions pertinentes (durée : quatre heures ; coefficient 3).
En vue de la seconde épreuve d’admission, le candidat établit un dossier de reconnaissance des acquis de son expérience professionnelle comportant les rubriques mentionnées dans l'arrêté d'organisation des épreuves, qu’il remet au service organisateur à une date fixée dans l’arrêté d’ouverture du concours.
Le dossier est transmis au jury par le service gestionnaire du concours après l’établissement de la liste d’admissibilité.
• Les épreuves d’admission comportent :
1° Une épreuve de table ronde destinée à apprécier l’aptitude à la prise de parole, les qualités relationnelles et d’écoute du candidat. Elle consiste pour les candidats réunis face aux membres du jury à élaborer une réponse collective à une situation de travail de groupe dans le domaine social ou éducatif. Elle est suivie d’un entretien individuel avec un membre du jury (durée totale de l’épreuve : quarante-cinq minutes, dont trente minutes pour la table ronde et quinze minutes pour l’entretien individuel ; coefficient 2).
2° Une épreuve d’entretien avec le jury visant à apprécier la personnalité, les aptitudes du candidat ainsi que sa motivation à exercer les fonctions d’éducateur et à reconnaître les acquis de son expérience professionnelle. Pour conduire cet entretien qui a pour point de départ un exposé du candidat sur son expérience professionnelle, le jury dispose du dossier constitué par le candidat en vue de la reconnaissance des acquis de son expérience professionnelle (durée : trente minutes pour la préparation, dix minutes pour l’exposé suivies de trente minutes pour l’entretien ; coefficient 4).
-
mymy
Re: prépa concours epjj 2011
les assistants d'éducation sont de droit public depuis plusieurs années donc ils ne peuvent pas prétendre au concours 3eme voie(j'ai tenté il y a un peu plus d'un an)
vois pour le concours en interne il faut 3 ans dans la fonction publique, c'est ce que j'ai fait (j'avais assuré en envoyant un dossier pour le concours externe.
vois pour le concours en interne il faut 3 ans dans la fonction publique, c'est ce que j'ai fait (j'avais assuré en envoyant un dossier pour le concours externe.
-
mah
Re: prépa concours epjj 2011
bonjour
Merci Chris et Mymy pour cet éclaircicemet. j'ai travaillé en tant qu'assistant pédagogique entre septembre 2004 et juillet 2008 mais j'étais à mi8temps. Puis je passer le concours en interne
Merci.
Merci Chris et Mymy pour cet éclaircicemet. j'ai travaillé en tant qu'assistant pédagogique entre septembre 2004 et juillet 2008 mais j'étais à mi8temps. Puis je passer le concours en interne
Merci.
-
mymy
Re: prépa concours epjj 2011
mah, j'ai un doute car c'est un mi-temps. je te conseille de téléphoner à la direction territoriale, ils pourront te répondre plus facilement.
-
ce
Re: prépa concours epjj 2011
Bonjour Chris,
Je souhaite exercer le meme métier que le votre..
Je souhaite demander un CIF à mon entreprise hors on me conseille de faire cette formation par la 3e voie suite à un bilan de compétence.
pouvez vous me donner des infos sur le déroulement de cette dernière?
Par 3e voie la formation est sur un an ?
Ou peut elle se faire? Roubaix uniquement?
Merci d'avance pour votre aide
Je souhaite exercer le meme métier que le votre..
Je souhaite demander un CIF à mon entreprise hors on me conseille de faire cette formation par la 3e voie suite à un bilan de compétence.
pouvez vous me donner des infos sur le déroulement de cette dernière?
Par 3e voie la formation est sur un an ?
Ou peut elle se faire? Roubaix uniquement?
Merci d'avance pour votre aide
-
laeti84
Re: prépa concours epjj 2011
mah,
je te confirme qu'en tant qu'assistant d'éducation tu ne peux pas passer le 3ème voie.
par contre si c'est comme pour le concours de CPE, 4ans mi temps comptent 2ans plein temps... donc c'est pas assez j'en ai peur. suis le conseil de mymy en téléphonant à la DPJJ mais je pense qu'il te diront pareil
ou alors ils ne répondront pas et ce qui risque de se passer c'est que tu vas recevoir un courrier apres les délais d'inscription te disant que tu ne peux t'inscrire à l'interne
je te confirme qu'en tant qu'assistant d'éducation tu ne peux pas passer le 3ème voie.
par contre si c'est comme pour le concours de CPE, 4ans mi temps comptent 2ans plein temps... donc c'est pas assez j'en ai peur. suis le conseil de mymy en téléphonant à la DPJJ mais je pense qu'il te diront pareil
ou alors ils ne répondront pas et ce qui risque de se passer c'est que tu vas recevoir un courrier apres les délais d'inscription te disant que tu ne peux t'inscrire à l'interne
-
Mah
Re: prépa concours epjj 2011
Merci Laeti et mymy
Jvé me renseigner en espérant une réponse favorable
Ciao
Jvé me renseigner en espérant une réponse favorable
Ciao
-
samuel
Re: prépa concours epjj 2011
Bonjour,
je prépare le concours et achète des livres dans cette optique. mais je ne comprends pas l'exercice analyse de situation éducative(dans la forme, je ne comprends pas quelle mise en page etc.), quelqu'un peut il mer donner les références d'un livre l'expliquant clairement. Ou alors me l'expliquer par mail?
je prépare le concours et achète des livres dans cette optique. mais je ne comprends pas l'exercice analyse de situation éducative(dans la forme, je ne comprends pas quelle mise en page etc.), quelqu'un peut il mer donner les références d'un livre l'expliquant clairement. Ou alors me l'expliquer par mail?