faire mon premier bilan ecrit en tan tque tisf sur une famille

[alix]

bonjour

voila etant nouvellement tisf et ceci depuis peu de temps, je dois faire mon premier bilan sur la situation de la famille
je voulais savoir ce que vous , habiutellement vous indiquiez

je pensais a une presentation de la famille , composition , situation ....

Puis parler du contexte general et des activités que l'on a fait et des problémes qu'on rencontrer ....

Puis dire ce qu'on pense qu'il serait possible de faire pour la suite

je ne sais pas si je suis bien clair

si vous avez des idées , de suggestions , je suis fortement interesser

un petit coup de pouce ne fait jamais de mal

merci d'avance a tous ceux qui prendront le temps de me donner leur avis

[irène]

Bonjour Alix,voici une étape importante pour un jeune professionnel T.I.S.F. passer à l'écrit et rendre compte des actions réalisées avec la famille,ou en cours d'élaboration avec plus ou moins de résultats au regard des objectifs fixés.
Au niveau du service employeur,il est nécessaire de s'informer si une trame existe déjà;quel type d'écrit est demandé et par qui,qui en sera destinataire,qui le visera au niveau du service? Ces préalables sont indispensables afin d'éviter à refaire et reformuler le travail.Je pense que cela a été abordé au cours de la formation T.I.S.F. 2° année.On peut demander un rapport d'intervention T.I.S.F.,une note circonstanciée,ou une note d'observations...
Un rapport d'intervention avec les périodes de début et date proche du moment de rédaction de l'écrit,l'état civil de la famille,des enfants,âges,,cadre de l'intervention ,partenaires identifiés,observations et actions concernant :le logement,l'administratif,santé,alimentation,éveil,jeux,scolarité,socialisations ,relations parents-enfants ...Ces rubriques peuvent varier selon la problématique;pour certaines familles suivies dans le cadre de la périnatalité les observations concernant le développement du nourrisson devront apparaitre ,objectifs de l'intervention ,évaluation conclusion,signature du T.I.S.F. et de son cadre de service,
Cela consiste à un écrit de 4 à 6 pages dactylographiées et 3 heures de travail .Bon courage Irène

[alix]

bonsoir iérene

merci beaucoup de votre réponse si rapide, ca me conforte dans mes idées et mine de rien ca m'en donne des nouvelles

perso je ne suis pas de formation de tisf mais plutot de cesf, certes j'ai déja fait des bilans mais c'était des bilans sur dés activtités avec pluisieurs personnes , et non pas au niveau individuelles enfin du moins une famille
nous on nous compte environ seulement 1 heures de boulot pour la redaction

je pense que cela m'angoisse un peu puisque c'est mon premier

alors un grand merci encore !!!

bon continuation

[celine]

bonjour
je souhaiterai vs poser des questions:
-Quels sont les types de réunions que l'on peut rencontrer dans une ***** ou ADI?
-on parle de mandat ASE CAF CPAM MSA qu'es ce que cela signifie?
-Qui peut faire la demande a exemple l'***** pour qu'un TISF intervienne?
-parle t'on de projet personnel?ou autre?comment sont ils réalisés?
si vs avez des idées suggestions ou autre faite men part svp
merci

[Irène]

Céline bonjour!
Les employeurs de T.I.S.F. organisent en général des réunions d'encadrement des intervenants de façon régulière:réunion de service mensuelle où est abordée l'organisation du travail,et plus en détail avec l'équipe et le cadre de service le suivi des dossiers,avancement du travail avec les objectifs fixés,nécessite ou pas de faire le point avec les travailleurs sociaux partenaires...prévision d'une synthèse selon l'évolution...rédaction d'écrits à programmer en vue d'audience proche...
La mise en place de réunion mensuelle de supervision avec un psychologue pour l'équipe est courante. D'autres réunions peuvent avoir lieu pour réfléchir à un projet collectif
"Le mandat ASE "concerne des problématiques plus sérieuses où l'enfant est exposé à des risques,Je vous conseille de consulter le guide de 30 pages:"intervenir à domicile"loi du 5 mars 2007,on parle des T.I.S.F. à la page 12
La C.N.A.M;et C.A.F. restent dans un domaine plus généraliste:naissances,adoption ,
maladie,décès,abandon du domicile pour un des parents,réorganisation de la vie familiale...
La M.S.A. assure généralement les mêmes missions,cela dépend des orientations fixées dans son département...selon son budget...
Une demande d'intervention T.I.S.F. peut être demandée spontanément par l'usager ou proposée par un T.S. de secteur.
Il n'y a pas véritablement de projet personnel pour le T.I.S.F.car le point de départ est toujours le besoin du demandeur analysé par le service,lors du 1er entretien téléphonique se construit le contrat d'intervention qui reste évolutif.
Chaque service s'organise et se construit avec son éthique et son histoire,ses financements.
J'espère avoir répondu un peu à vos questions.
Irène

[CrvLdemoinO]

Bonjour

Avez vous déjà entendu parler des niveaux d'intervention TISF (qui vont de 1 à 4 je crois)? A ce que j'ai compris, le niveau 1 correspond à une naissance simple et le niveau le plus haut aux situations ASE mais j'aimerai savoir plus exactement ce qui est mis sous chaque intitulé.

Merci

[Irène]

Bonjour!
Je ne connais pas ce type de classification,mais ,je note par expérience qu'une naissance (peut-être de niveau 1 ),bien préparée dans un contexte matériel de confort peut produire les effets d'un véritable séisme pour la mère qui se trouve dans l'impossibilité d'accueillir son enfant (on bascule dans du niveau 5) et on met du temps à se trouver. La famille est désorganisée dans tous les domaines.
Les relations humaines sont évolutives. Irène

[céline]

Merci beaucoup Irène dsl pour le retard j'avais un problème avec internet.

[alix]

bonjour

petite question pour iréne pour les autres également

la méthode d'un bilan est la même pour un bilan de visite médiatisée ???

il me semble que oui !

[iréne]

Alix bonjour!
Concernant ce que vous appelez "le bilan de visite médiatisée",pour ma part,je rédige une note d'observations T.I.S.F. concernant les visites accompagnées de l'enfant X au domicile de ses parents selon le calendrier établi par le service de L 'A.S.E.
Je précise le cadre établi du calendrier,rythme ,alternance ou pas chez les parents,ou autre lieu ,respect du calendrier et des horaires.J'aborde les conditions d'accueil au domicile:entretien du logement,préparation de repas,gouter,jouets jeux à disposition de l'enfant,son espace pour le repos...Qualité de l'accueil ,disponibilité des parents, organisation des activités et sorties à l'extérieur du domicile ,nature de la relation parents/enfants relation. avec le T.I.S.F. et place laissée:trop grande ou trop étroite ..,gestion des émotions et de l'aspect éducatif.Événements intervenus au cours des visites,problèmes évoqués par les parents à prendre en compte pour la suite et le suivi.
Évaluation:
L'écrit peu se présenter sous forme de note synthétique en faisant ressortir les éléments positifs de la rencontre et les éléments plus difficiles à retravailler avec l'équipe éducative de l'A.S.E. et les parents en dehors des V.A.D.
En lisant la note,la place du T.I.S.F. doit être clairement perceptible
Conclusion:Poursuite ou pas des droits de visites,propositions d'aménagements ...à voir selon la situation
C'est au moment de passer à cette rédaction que l'on se rend compte de l'intérêt de la tenue rigoureuse de son carnet de bord personnel pour chaque séance.Cela permet de mesurer les acquisitions,prise en compte des remarques concernant l'organisation de l'accueil de l'enfant.J'espère avoir un peu répondu à votre question,surtout,il est important de voir avec le service s'il existe déjà une procédure institutionnelle établie qui normalise ce type d'écrits . Bon courage! Iréne