concours 2007

[Marco]

Lou
ouais mais il était incarcéré pour 15 jours et nous éduc du CAE on était chargé de la mesure de LS... enfin il me semble. Il fallait parler de la suite, après la prison.



stephanie
Oui j'ai hésité à un moment et ce qui m'a amené à penser qu'il s'agissait d'une incarcération c'est qu'il fallait faire le lien avec un éducateur d'établissement pénitentière...en fait c'est délicat car la mesure n'était pas explicitement précisée...

Ok Ok d'accord avec vous le projet portait bien sur l'après incarcération, j'ai eu un doute d'un coup.

[christine]

Bonjour à tous,

Ne s'agissait-il pas d'un jeune ayant commis un acte délictuel, qui a fait de la garde à vue, et qui a été en détention provisioire (incarcération de 15 jours...bien qu'en principe, c'est un ou quatre mois....renouvellable d'autant) ?

Si c'est le cas, on vous demandez alors de préparer sa sortie puisque vous avez pour lui (d'ores et déjà ?)une LS. Il fallait effecitvement faire le lien avec l'éduc de la maison d'arrêt et, si vous aviez déjà la mesure, d'aller rencontrer le jeune à la masion d'arrêt pour réfléchir à sa sortie.
Il était aussi possible (mais cela il faut le savoir...et on le découvre sur le terrain) de demander à l'éduc de la masion d'arêt de faire le nécessaire pour qu'il rencontre un conseiller de la mission locale (c'est possible à l'intérieur même de la maison d'arrêt). de ce fait, à sa sortie, un deuxième rendez-vous peut être fait.

Si le jeune ne pouvait pas rentrer chez lui, le placement était nécessaire. Peut-être un CER si vraiment il avait un parcours dans la délinquance important.
Sinon, reste les familles d'accueil (mais là il faut être chanceux: il en existe très peu à la PJJ).
Le FAE, pourquoi pas ....


Christine, éduc en poste (PJJ)

[Clairette]

Salut à tous,

Ben j'ai passé le coucours, plus dur que l'année derniére je trouve ou peut etre que j'ai été pas encore assez bien préparé.

C'est trés interessant ce que vous ecrivez.
Ca rejoint ce que j'ai mis avec le lien des missions locales, les parents, psy...
Le lien avec l'educ en détention était assez dur je trouve. J'avis zappé le milieu carcéral.

Bref on verra la 22/02.
Mais je trouve ca bizarre car Aurélie tu as marqué le 23/02.
Nous sur Paris on nous dit que c le 22/02 les résultat et qu'il y avait 3500 inscrits...Hum..Bref on verra..

En tout merci à Christine ne prendre le temps pour nous donner son avis.
Je pense Aurélie que tu l as réussi...lol car vu ce que tu as mis...(ca fait peur pour moi)
En tt cas pour ma part, je pense qu'une inscription l'année prochaine sera de mise! hum!!!

BiZouX à vous...et ...attendons...patience à présent.

[arnaud]

salut !
comme vous tous j'ai passé le concours mardi(sur bordeaux)
au niveau de l'étude j'ai proposé sensiblement la même chose qu'aurelie en essayant de proposer à ousmane de faire divers bilans (psy qi santé) en esperant que cela agisse comme declencheur sur lui puis de travailler sur des stages de decouverte couplés à une classe relais pour la remise à niveau.
je ne crois en revanche pas du tout au placement de quelques types que ce soient car n'oubliez pas une chose c'est qu'Ousmane parle beaucoup de sa mère et qu'elle est malade. imaginons qu' elle décède pendant le séjour de rupture de son fils par exemple et là je vous dis qu'on crée un monstre!!!! autre chose il a mis en echec tout type de placement; je pense que c'est un gamin qui malgré tout a besoin d'une "certaine liberté"
pour ce qui est du lien avec l'educ de MA, je lui ai tout simplement adressé mes propositions de projet educatif pour Ousmane en lui demandant de les faire passer au jeune car il faut obtenir l'accord de celui ci. en gros mon plan :
a)analyse de la situation
b) la problematique
c) le projet
- au niveau famille: renouer un lien fort avec sa famille, sa mere surtout parler de la maladie de celle ci, de la mort de djibril. tout cela avec accompagnement psy
- au niveau scolaire stage de découverte des metiers mission locale) avec classe-relais
- au niveau santé: bilan de santé pour qu'il comprenne grace aux explications de professionnels qu'il est important qu'il fasse attention à lui
au niveau de ses actes delictuels: un rappel à la loi régulier dans le cadre des visites à l'educ pjj puisqu'il sera à sa sortie encore en LS et rappel à la loi en classe-relais (interventioneduc pjj quotidienne).
je n'ai pas parlé de pratiques sportives aucun élément ne se trouvant dans le dossier.
voilà mon idée en gros mais je n'ai pas la science infuse !!! je sais aussi par ma petite experience de ce concours que des argumentations completement différentes sur deux copies différentes peuvent être reçu à l'examen car il y a aussi la rigueur de votre plan et de l'argumentation qui compte par dessus tout (petite info d'un correcteur educ à la pjj)
a plus!

[christine]

Bonjour Arnaud,
Pour les classes relais, il n'y a pas systématiquement un éduc PJJ dans les classes relais même si sur les projets, il est mentionné. Il n'y a pas assez de personnel PJJ dans les hebergements, les milieu ouvertx alors...

[Toska]

Bonjour à tous,
Comme vous, j'ai également passé le concours en externe le 9 janvier

Vos remarques me rassurent un peu car quand je suis sortie, j'étais assez contente de moi mais plus j'y pense et plus je me dis que j'ai oublié des choses, que j'ai pas assez argumenté, que j'aurais du faire passer mon idée autrement,...
Bref je ne sais pas si c'est votre cas, mais pour l'étude de situation j'ai été prise par le temps du coup mon projet éducatif n'est pas aussi construit que je le souhaitais!!

Mais je suis allée dans le meme sens que beaucoup d'entre vous néanmoins en précisant que toute la problématique du jeune Ousmane était basée sur "la rupture maternelle" (séparation, maladie,...) et en gros que l'on ne pourrait commencer un vrai travail éducatif qu'après avoir parler de son histoire familiale afin qu'il comprenne et qu'il trouve sa place au sein de la famille et notamment auprès de sa mère. Donc forcément j'ai fais un lien avec le psy de la maison d'arret...

J'ai aussi creusé le problème des passages à l'acte délictuel en notant qu'ils avaient toujours été commis avec violence.
J'ai pensé que cette violence était peut etre due à sa souffrance et je suis partie sur une thérapie par le sport en maison d'arret (sport très physique)

En tout cas, les correcteurs s'attarde certes sur le fond mais également sur la forme (orthographe, plan, lisibilité,...) et ce qui est important c'estde savoir défendre une proposition en argumentant et en faisant apparaitre clairement au correcteur son cheminement de réflexion car de tte facon il n'existe pas de solution miracle pour un jeune!

A bientot
Merde pour les résultats

[julie]

comme vous j'ai passé le concours pjj en externe le 9 janvier, vos reponses semblent tres interessantes, mais moi je suis partie sur un projoet professionnel afin de responsabiliser ousmane, des rendez vous aupres de missions locales, et de regies de quartier!j'ai egalement parlé de sport, il me semblait opportun qu'ousmane depense son energie de maniere non prejudiciable et de facon positive, de plus dans le sport, on retrouve l'application de regles et je pense qu'il doit apprendre à respecter des regles dans le sport et donc dans lavie...
par contre jai été plus embetée par rapport à son hebergement: il refusait à priori les hebergements en foyer,et jai pensé que de le laisser ac sa mere alors qu'elle etait malade lui permettrait de voir qu'on peut lui faire confiance, et que lui devait nous faire confiance!!
je sais pas si je suis claire!!!

en tout cas, MERDE a tous, et comment savez vous que c le 23 fev les resultats?jarrive pas à trouver d'infos

[lilou]

les résultats par téléphone sont le 26/02/2007 et les oraux le 16/04 à PARIS
BIZ à tous

[faitha]

slt a tous
pourriez vous me dire ou je pourrais trouver les dates des prochains concours pour la formation educateur de la pjj
merci d'avance

si possible des dates sur paris thks

[juliiiie]

merci lilou pour ces infos!!!