Comptines pour les repas

[Hélène]

Nathalie je vois que tu es très impliquée dans ton rôle de mère et dans ton futur rôle d'E.J.E (ou l'es-tu déjà ?) mais quelque chose m'interpelle c'est la façon que tu as de nommer tes enfants "mes jumeaux", lorsque tu as une famille j'espère que tu ne dis pas à la mère "alors vos jumeaux vont bien?" l'individualité ? ce sont deux enfants différents(petite parenthèse)
On ne peux pas comparer la collectivité et la maison et heureusement que ce n'est pas la même chose. Les parents ont des rituels qui ne pourront jamais être remplacés d'où l'importance de la parole et d'expliquer aux enfants que les choses qui vont arrivées seront différentes (lors de l'adaptation et après). Comme tu dis pour les comptines pourquoi pas si ce n'est pas dans tous les sens. Les enfants sont des éponges et ils s'adpatent très vite aux situations et aux rituels alors il faut faire attention aussi comme le précise dul à le pas en faire des "angoissés" ou des enfants qui demandent tout le temps "on chante, on fait quoi après.." N'oublions pas l'impact de l'environnement sur le développement des enfants
Exemple : le rituel du coucher avec la musique le soir: l'enfant se réveil la nuit et ne peut se rendormir seul puisqu'il ne connait pas d'autres moyens de s'endormir.
bonne journée

[dul]

Je pense que se laver les mains est certes un rituel mais surtout aussi une question d'hygiène qu'ils retrouveront partout en dehors de leur structure ( normalement). Je ne pense donc pas que on peuisse comparer le lavage des mains au même titre que la comptine. Se laver est une obligation et doit être présenté comme tel.

[nathalie]

bonjour hélène,

je ne dis jamais "mes jumeaux" oralement parce que ce sont des faux jumeaux (fille et garçon) mais c'est plus facile pour l'écrit sur le forum. Et puis j'ai toujours trouvé ça ridicule. je les appelle quelque fois "les bébés" (ils ont 17 mois) quand je les appelle, mais je me reprend toujours après en les appelant par leur prénom.

Je sais bien que la collectivité et la famille, c'est complètement différents. Mais comment le conçoit l'enfant ?

En ce qui concerne le rituel du coucher, mes enfants arrivaient en s'endormir avec la musique, mais ne se rendormaient jamais avec la nuit, ça les réveillait plutot. Surtout le dernier (jumeau) qui peut se réveiller à 4h00 du matin. "chapeau" si tes enfants y arrivaient.

Dul : je n'ai pas dis (je crois) que se laver les mains était un rituel mais ça le devient par la force des choses, puisque c'est un acte qui se répète à chaque fois avant de manger.

A bientot.



:th) :bounce: :bye:

[adajul]

Alors, j'ai moi aussi une comptine à proposer avant le repas...
Une fourmi a mangé dans ma main,
Pic pic pic (bis)
Une fourmi a mangé dans ma main,
La coquine elle avait faim
Bon appétit
Les amis,
Merci,
A vous aussi
Sans bruit...Psscchhtt...
Voilà pour la comptine, je l'utilise avec des enfants en crèche parentale, donc des enfants de 2 mois et demi a 3 ans...

En ce qui concerne l'intéret d'une comptine avant le repas, bien évidemment, elle constitue un repère, et c'est un moyen de centrer l'intéret des enfants sur le repas. De plus, ils étaient auparavant dans une autre salle, peut être en jeu individuel et c'est également un moyen de centrer les enfants sur le groupe. Dans une collectivité les enfants mangent en groupe et il est important de passer de l'individu au groupe, de marquer ce temps de transition. Un chant, en groupe me semble une bonne alternative.
De plus, notre rôle en tant qu'EJE est d'accompagner l'enfant au long de son développement, de le stimuler pour favoriser un bon développement. La comptine permet, de stimuler le langage, de stimuler l'ouie et la vue (grâce à la gestuelle)mais aussi, pour certaines d'entre elles, et se sont elles qui me semblent le plus appropriées à ce temps repas, d'inculquer quelques règles de conduite en groupe, donc de favoriser la socialisation, en disant bon appétit, merci, et en demandant indirectement auc enfants (par le "sans bruit...")de respecter au maximum le calme de ce moment repas...
Bon, voilà !
Juste une dernière chose, je pense qu'effectivement, ce rituel de la comptine avant le repas est important avec des enfants d'un certain âge (jusqu'a trois ans approximativement)mais pour avoir travaillé dans un jardin d'enfants avec des enfants plus grands (de deux ans et demi à 6 ans), j'ai pu constater que les mots prévenant du repas, le lavage de mains et ensuite les mots pour dire bon appétit suffisent...
Il faut s'adapter à l'âge des enfants...!

[julie]

Toute cette discussion permet à celles et ceux qui ne s'etaient pas encore posé la question, de savoir pourquoi "le rituel"...donner du sens à nos acts... c'est bien notre fonction... et cela devrait etre ainsi pour chaque action que l'on decide de mettre en place, parceque ce ne sont pas nos enfants et que l'on ne peut se permettre d'agir comme tel.
voila pourquoi il est important de prendre les distance avec notre fonction de parent, qui n'est en aucun cas criticable (chacun fait comme il l'entend dans son propre foyer) mais qui n'a rien a voir avec le metier d'eje..

Quant à la comptine elle reste un moment de detente et pourquoi pas de repere, parceque justement l'enfant (de moins de trois ans) n'a qu'une notion du temps tres floue... chez nous meme le medecin (de sa propre initiative) vient chanter une petite chanson dans chaque section quand il arrive !

Faites attention au ton que vous utilisez dans vos messages... la critique severe et l'intolerence apparaissent souvent... on est pas obligé d'etre d'accord avec toutes les pratiques professionnelles mais elles ne sont pas non plus toutes à jetter.

[nathalie]

bonjour julie,

Je suis tout à fait d'accord avec toi julie (même si ce n'est pas le cas sur l'autre topic), un enfant a besoin de repère, alors pourquoi ne pas chanter des chansons, les enfants adorent.

On ne doit pas se comporter avec les enfants des autres comme avec les siens, heureusement. J'essaierai d'avoir un discours un peu plus professionnel la prochaine fois.

Je ne critique pas dans mes réponses, je me pose simplement des questions que toute future étudiante se poserait. Et puis la critique est constructive, elle permet d'avancer, rester sur ses acquis conduit à l'inertie.

Je suis toujours polie et si mes propos semblent intolérant je m'en excuse, ce n'est pas ce que je veux. Dans ta réponse c'est toi qui semble intolérante.

Simplement je ne vais pas être d'accord avec quelqu'un si ce n'est pas le cas.

A bientot.

:th) :bye:

[dul]

Là, je ne suis pas du tout d'accord, le rôle de l'eje est aussi de faire comprendre à un enfant que certains actes n'ont pas besoins de trouver dans l'immédiat une explication, le jeune peut aussi la trouver lui même. Et je suis totalement contre ritualiser de suite chaque moment. La vie n'est pas faite que d'actions répondant au repère et c'est dès la petite enfance que le jeune doit apprendre à s'y acclimater de peur de voir par la suite arriver des angoisses.

Certains repères oui, mais sur chaque actes et à tout bout de champ non!!! l'enfant doit aussi apprendre à faire face à l'imprévu.

ce n'est là que mon avis

[Belette]

Les rituels sont quelquechose de trés importants pour l'enfant qui le sécurise et évite ainsi la peur de l'inconnu. Leur régularité rassure l'enfant qui sait ce qui va se passer par la suite.
Pour vous en persuader, lisez l'ouvrage de Jean-Luc AUBERT: "Quels repères donner à nos enfants dans ce monde déboussolé". édition, question de parents, albin Michel.
Et contrairement à ce que croivent certaines personnes, les adultes aussi ont des rituels dans leur vie, à certains moments de la journée. Réfléchissez-y, vous verrez. Se ne sont en aucun cas des repères réserver à l'enfant.
"les rituels sont là un peu comme les bornes et les poteaux indicateurs qui délimitent la route et indiquent le chemin à suivre; sans eux l'enfant -et l'adulte- peut se perdre."

[nono]

Bonjour Léanne !!

Voici une petite chanson (de Henri Dès il me semble) qui pourrait être réservée pour le gouter :
"Un petit biscuit qui croque croque ]
]x2
Un petit biscuit qui croque ]

C'est mieux qu'un bonbon (x2) ]
]x2
C'est mieux qu'un bonbon qui colle ]

Voilà, j'imagine que tu voudrais l'air, à toi d'innover ou d'aller chercher sur les CD De Henri Dès (désolée je ne sais plus sur quel album)

Bonne continuation !!
Nono

[elljell]

je suis ok que les reperes c'est important!Mais est-il nécessaire d'en mettre à tous moments. Comme le dit une personne plus haut, nous aussi adulte nous avons des repères...mais personne ne nous chante une chanson pour manger ou nous dire que c'est l'heure de partir... Mais ne pensez-vous pas que les enfants en trouve aussi naturellement dans la structure, quand le chariot arrive, que dans la crèche il y a une odeur de cuisine, que quand un adulte part preparer les tables, quand l'adulte vient chercher un enfant pour le repas et previent le suivant ect... l'enfant ne comprend pas? ce qui me gène c'est l'idée de regroupement des enfants pour chanter ou pour partir en groupe manger! je préfere que l'adulte propose le repas quand l'enfant a faim et que c'est l'appelle du ventre qui dirige l'enfant plutot que le chant vers la table ,mais je m'éloigne un peu du sujet là! les reperes oui mais pas tout le temps.Sinon je pense qu'ils rassurent aussi les adultes c'est peut être pour ça qu'ils en abusent!