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urgent, éducteur spécialisé en maison de retraite
Re: urgent, éducteur spécialisé en maison de retraite
en lisasnt outs ces messages, je suis un peu surprise. Je suis diplomé depuis un an en tant qu'ES et de mon point de vue je ne vois pas l'intérêt d'un ES en maison de retraite. nous interveneons en amont. Eduquer des personnes âgés ça ne veut rien dire...
Re: urgent, éducteur spécialisé en maison de retraite
hello
je viens de prendre un poste de ME en EPhad a mi tps puis a tps plein. je serais contentes d'avoir ton mémoire cela m'aiderait bcp ds mon choix(accepter ce tps plein). je suis ds la région ille et vilaine.
soizic2c@hotmail.com
merci d'avance
je viens de prendre un poste de ME en EPhad a mi tps puis a tps plein. je serais contentes d'avoir ton mémoire cela m'aiderait bcp ds mon choix(accepter ce tps plein). je suis ds la région ille et vilaine.
soizic2c@hotmail.com
merci d'avance
Re: urgent, éducteur spécialisé en maison de retraite
bonjour Aso!!!
Et pourkoi pas? Les éducs pourraient amener les personnes âgées vers une stimulation de leurs capacités, de leurs envies... Je veux dire par là que réfléchir à des projets pour éviter que la personne ne soit isoler et donc soit plus heureuse me semble intéressant. Parce que l'ES selon moi n'éduque pas, il accompagne les personnes vers l'autonomie, la socialisation mais aussi et surtout vers le bonheur? L'isolement crée généralement de la souffrance, de l'incompréhension. Ecouter ces personnes et les stimuler en leur proposant par exemple des activités autour d'un partage de leurs expériences, de leurs connaissances peut être intéressant. Pourquoi les personnes âgées ne pourraient pas être accompagné vers autre chose qu'une fin de vie?
Pour moi, l'ES en maison de retraite consiste donc à penser des projets, écouter les personnes, les stimuler par des activités, par des discussions, par un partage de quelque chose... Veiller à ce qu'elles ne s'isolent pas car selon moi l'isolement, la solitude peut cacher de la souffrance (être vigilant donc); faire un travail avec la famille aussi (médiation par exemple);
De plus, le partage des compétences et des réflexions grâce à une équipe pluridisciplinaire me permet enrichissant.
Je réfléchis à tout cela depuis peut... Et puis une question me vient tout de suite maintenant : l'ES travaille auprès de personnes ayant des invalidité et des souffrances psychiques. N'est-ce pas le cas pour ces personnes?
Pour moi : éducatif = accompagnement
désollée si j'ai radoté.
stéf
Et pourkoi pas? Les éducs pourraient amener les personnes âgées vers une stimulation de leurs capacités, de leurs envies... Je veux dire par là que réfléchir à des projets pour éviter que la personne ne soit isoler et donc soit plus heureuse me semble intéressant. Parce que l'ES selon moi n'éduque pas, il accompagne les personnes vers l'autonomie, la socialisation mais aussi et surtout vers le bonheur? L'isolement crée généralement de la souffrance, de l'incompréhension. Ecouter ces personnes et les stimuler en leur proposant par exemple des activités autour d'un partage de leurs expériences, de leurs connaissances peut être intéressant. Pourquoi les personnes âgées ne pourraient pas être accompagné vers autre chose qu'une fin de vie?
Pour moi, l'ES en maison de retraite consiste donc à penser des projets, écouter les personnes, les stimuler par des activités, par des discussions, par un partage de quelque chose... Veiller à ce qu'elles ne s'isolent pas car selon moi l'isolement, la solitude peut cacher de la souffrance (être vigilant donc); faire un travail avec la famille aussi (médiation par exemple);
De plus, le partage des compétences et des réflexions grâce à une équipe pluridisciplinaire me permet enrichissant.
Je réfléchis à tout cela depuis peut... Et puis une question me vient tout de suite maintenant : l'ES travaille auprès de personnes ayant des invalidité et des souffrances psychiques. N'est-ce pas le cas pour ces personnes?
Pour moi : éducatif = accompagnement
désollée si j'ai radoté.
stéf
Re: urgent, éducteur spécialisé en maison de retraite
Bonjour Aso,
éduquer des personnes âgées ça veut rien dire??????? Je suis d'accord qu'éduquer n'est pas le mot approprié mais accompagner oui. Enfin, selon moi la personne âgée n'est pas seulement à être accompagné en fin de vie... Donc l'ES aurait tout sa place afin de la stimuler au quotidien. Par exemple penser un projet comme le partage de son expérience pourrait être intéressant. Ou tout simplement l'écouter...
On parle trop souvent d'autonomie, de socialisation comme les objectifs principaux mais comme philippe gaberan le dit si bien on ne met pas forcément le bonheur en premier objectif... Et ces personnes y ont droit donc il ne faut pas les oublier. Car ne les considérer seulement comme des sujets ayant besoin de soin n'est pas suffisant. Il faut prendre le temps de penser ce qui au quotidien pourrait donner sens à leur vie... pas finieee!!! Ou les accompagner vers une fin de vie plus paisible. L'éducateur travaille auprès de personnes invalidantes et en souffrances psychiques aussi. N'estce pas le cas pour la plupart de ses personnes?
éduquer des personnes âgées ça veut rien dire??????? Je suis d'accord qu'éduquer n'est pas le mot approprié mais accompagner oui. Enfin, selon moi la personne âgée n'est pas seulement à être accompagné en fin de vie... Donc l'ES aurait tout sa place afin de la stimuler au quotidien. Par exemple penser un projet comme le partage de son expérience pourrait être intéressant. Ou tout simplement l'écouter...
On parle trop souvent d'autonomie, de socialisation comme les objectifs principaux mais comme philippe gaberan le dit si bien on ne met pas forcément le bonheur en premier objectif... Et ces personnes y ont droit donc il ne faut pas les oublier. Car ne les considérer seulement comme des sujets ayant besoin de soin n'est pas suffisant. Il faut prendre le temps de penser ce qui au quotidien pourrait donner sens à leur vie... pas finieee!!! Ou les accompagner vers une fin de vie plus paisible. L'éducateur travaille auprès de personnes invalidantes et en souffrances psychiques aussi. N'estce pas le cas pour la plupart de ses personnes?
Re: urgent, éducteur spécialisé en maison de retraite
Et comment fais tu de l'éducatif avec des adultes polyhandicapés alors ???? pas d'éduc en M.A.S, et pas en maison de retraite?
Et si l'éduc en maison de retraite prenait le temps que les autres soignants n'ont peut être pas, pour redonner une dimension à la vie de la personne âgée?
Lui redonner confiance, la possibilité de s'exprimer,d'être écouter, d'avoir encore des projets de vie même si ils sont âgés...de retravailler les liens avec sa famille pas toujours évidents...
Les maisons de retraite ne sont pas des mouroirs et je pense qu'ils ont le droit à autre chose que des animations Scrabble ou la roue de la fortune...
Je caricature mais pour certains endroits pas tant que ça!
L'éduc pourrait permettre à la personne âgée de reprendre un peu sa vie en main, de faire des choix, de les affirmer, de laisser une trace, de transmettre un passé, un espace privilégié de projets...et pelin d'autres idées...pour moi y a des projets individuels à faire pour les personnes âgées au même titre que pour les adultes handicapés non !?!
Et si l'éduc en maison de retraite prenait le temps que les autres soignants n'ont peut être pas, pour redonner une dimension à la vie de la personne âgée?
Lui redonner confiance, la possibilité de s'exprimer,d'être écouter, d'avoir encore des projets de vie même si ils sont âgés...de retravailler les liens avec sa famille pas toujours évidents...
Les maisons de retraite ne sont pas des mouroirs et je pense qu'ils ont le droit à autre chose que des animations Scrabble ou la roue de la fortune...
Je caricature mais pour certains endroits pas tant que ça!
L'éduc pourrait permettre à la personne âgée de reprendre un peu sa vie en main, de faire des choix, de les affirmer, de laisser une trace, de transmettre un passé, un espace privilégié de projets...et pelin d'autres idées...pour moi y a des projets individuels à faire pour les personnes âgées au même titre que pour les adultes handicapés non !?!
Re: urgent, éducteur spécialisé en maison de retraite
bonjour, je suis actuellement en formation ES et j'aimerais effectuer mon stage long auprès des personnes âgées. du coup je voulais savoir si quelqu'un pouvait me conseiller un ehpad avec un éducateur spécialisé dans l'equipe. notamment dans rouen et ses alentours..
merci d'avance
merci d'avance
Re: urgent, éducteur spécialisé en maison de retraite
A.M.P en ehpad, je verrais tout à fait la place d'un E.S. Accompagné au quotidien des p.a en souffrance, stimuler leur capacité restante, les ouvrir sur l'extérieur pour garder un rôle social, mettre en place des animations adaptée, faire et respecter des projets de vie adaptés et pertinents pour les usagers en collaboration avec une équipe pluri. C'est ce que j'essaie déjà de faire au quotidien. J'envisage de passer la formation d'E.S. Par manque de temps, de moyens, je ne peux pas toujours accompagnées les p.a comme j'aimerais.......Mais je fais au mieux, continuer à me former fait partie intégrante d'un meilleur accompagnement.
Re: urgent, éducteur spécialisé en maison de retraite
Bonjour,
Je suis en 2eme année d'ES et le travail en EHPAD ou en maison de retraite m'intéresse énormément et je souhaiterais savoir si vous connaissiez des établissements de ce type ou travaille des éducateurs dans le vaucluse ou dans les alentours de Avignon pour faire éventuellement un stage.
Merci d'avance!
Je suis en 2eme année d'ES et le travail en EHPAD ou en maison de retraite m'intéresse énormément et je souhaiterais savoir si vous connaissiez des établissements de ce type ou travaille des éducateurs dans le vaucluse ou dans les alentours de Avignon pour faire éventuellement un stage.
Merci d'avance!
Re: urgent, éducteur spécialisé en maison de retraite
Bonjour,
voici un article rédigé par une educ qui s'est, certainement, posée les mêmes questions et qui peut vous aider à trouver vos réponses.
Le rôle de l’éducateur spécialisé en maison de repos:
L’être humain vit de plus en plus longtemps et a besoin d’un accompagnement de plus en plus spécialisé dans ce qu’on pourrait nommer le 4ème âge. L’éducateur spécialisé peut-il être cet accompagnateur ? Quelle est sa place en maison de repos ? Quel rôle a-t-il à y jouer ? Comment ce professionnel (dont le métier pourrait être comparé à un diamant dont la multiplicité des facettes fait qu’à tout moment on peut en découvrir une nouvelle en sachant que, jamais toutes ne seront connues) peut-il se positionner dans son travail d’accompagnant ?
Qu’est ce que le métier d’éducateur spécialisé ?
L’ES est amené à rencontrer un tout public, avec une multitude de difficultés tant à la fois sociales, morales ou encore physiques. Ce travailleur social est bien souvent comparable à une première barrière de sécurité placée pour éviter un accident grave.
L’ES en accompagnement psycho-éducatif est avant tout un travailleur social qui a comme bagage privilégié l’observation de la personne qu’il accompagne mais aussi du système dans lequel elle évolue. L’accompagnement psycho-éducatif qu’il propose sera essentiellement travaillé à travers la relation qu’il aura établit avec les personnes qu’il accompagne. L’ES favorisera par la mise en place de différentes méthodes, le développement personnel, la maturation sociale et l’autonomie (psychique, morale, physique) des personnes avec lesquelles il travaille. Ces méthodes sont inspirées et enrichies par ses connaissances pédagogiques, psychologiques et sociales mais aussi par l’utilisation de différents outils (objets, structure, documents,…).
Quel rôle l’éducateur spécialisé peut-il jouer en MR-MRS ?
Plus spécifiquement en MR-MRS, l’ES jouera un rôle de créateur, de mainteneur, de restaurateur de lien social.
→ Par exemple, à travers des techniques d’animations favoriser l’insertion de la personne âgée dans la maison de repos, l’accompagner dans son passage d’une vie de famille où de solitude vers la vie communautaire.
L’ES tentera de par son action de créer un climat de confiance, de sécurité mais aussi de bien-être chez la personne âgée.
Aussi, l’ES essayera de maintenir un maximum d’autonomie morale, mentale et physique chez les personnes âgées.
→ Par exemple, il pourra travailler la mémoire, cette dernière étant garante de notre passé, il est important de stimuler les facultés cognitives et les ressources disponibles que la personne âgée a tendance à ne plus solliciter telles que l’attention, la concentration,… cela dans un but de préservation de l’autonomie permettant ainsi de rester en lien avec une vie sociale.
Les activités que l’ES propose doivent être adaptées à la personne âgée.
→Par exemple, en créant un jeu de société adapté à la vue, à l’âge, à l’époque, et au mode de vie du senior.
Ces activités doivent aussi permettre à la personne âgée de prendre part intégrante dans le projet de vie proposé.
→ Par exemple : réalisation du journal de la maison de repos avec une participation maximale des résidents pour sa concrétisation.
Lutter contre la solitude, contre l’ennui, préserver au maximum la personne de la dépendance physique et morale, ainsi que valoriser et intégrer la personne âgée dans la société font parties de l’action générale de l’ES en maison de repos.
Il est important de tenir compte, que ces différentes actions auront toujours un fil conducteur qui sera d’apporter un maximum de bien-être chez le résident, en le considérant comme une personne à part entière ayant des désirs, des sentiments et des possibilités de développement.
En guise d’ouverture à la réflexion, je vous propose en conclusion de ce texte, de mettre en avant le fait qu’un ES soit un acteur de terrain possédant une culture générale globale, lui permettant de pouvoir accompagner ou encore orienter la personne en difficulté vers différents acteurs entrant en piste tels le kinésithérapeute, le psychologue, la logopède, l’ergothérapeute, l’infirmière,…
Le métier de l’éducateur spécialisé reste très certainement difficile à définir. Ce métier rempli d’humanité est souvent méconnu ou encore mal reconnu par certains, il est à la fois très vaste mais aussi très complexe. Il est important de se rendre compte des clichés trop souvent donnés à ce métier, de l’étiquette, du label réducteur de complexité qui lui est trop souvent attribué.
→ Pour exemple : l’ES ne propose pas une activité dans le seul but de meubler le temps, sans posséder d’objectif dans les actions qu’il entreprend.
"Cette idée de réduction ne serait-elle pas la conséquence d’un besoin sécuritaire chez certains, les aidant ainsi à trouver des repères en ce récent corps de métier !"
Ce texte a été écrit dans un but de remise en question perpétuelle et se veut de rester ouvert à la réflexion afin de ne pas être lui aussi réducteur de notre profession…
Paulus Sabrina
Educatrice Spécialisée
voici un article rédigé par une educ qui s'est, certainement, posée les mêmes questions et qui peut vous aider à trouver vos réponses.
Le rôle de l’éducateur spécialisé en maison de repos:
L’être humain vit de plus en plus longtemps et a besoin d’un accompagnement de plus en plus spécialisé dans ce qu’on pourrait nommer le 4ème âge. L’éducateur spécialisé peut-il être cet accompagnateur ? Quelle est sa place en maison de repos ? Quel rôle a-t-il à y jouer ? Comment ce professionnel (dont le métier pourrait être comparé à un diamant dont la multiplicité des facettes fait qu’à tout moment on peut en découvrir une nouvelle en sachant que, jamais toutes ne seront connues) peut-il se positionner dans son travail d’accompagnant ?
Qu’est ce que le métier d’éducateur spécialisé ?
L’ES est amené à rencontrer un tout public, avec une multitude de difficultés tant à la fois sociales, morales ou encore physiques. Ce travailleur social est bien souvent comparable à une première barrière de sécurité placée pour éviter un accident grave.
L’ES en accompagnement psycho-éducatif est avant tout un travailleur social qui a comme bagage privilégié l’observation de la personne qu’il accompagne mais aussi du système dans lequel elle évolue. L’accompagnement psycho-éducatif qu’il propose sera essentiellement travaillé à travers la relation qu’il aura établit avec les personnes qu’il accompagne. L’ES favorisera par la mise en place de différentes méthodes, le développement personnel, la maturation sociale et l’autonomie (psychique, morale, physique) des personnes avec lesquelles il travaille. Ces méthodes sont inspirées et enrichies par ses connaissances pédagogiques, psychologiques et sociales mais aussi par l’utilisation de différents outils (objets, structure, documents,…).
Quel rôle l’éducateur spécialisé peut-il jouer en MR-MRS ?
Plus spécifiquement en MR-MRS, l’ES jouera un rôle de créateur, de mainteneur, de restaurateur de lien social.
→ Par exemple, à travers des techniques d’animations favoriser l’insertion de la personne âgée dans la maison de repos, l’accompagner dans son passage d’une vie de famille où de solitude vers la vie communautaire.
L’ES tentera de par son action de créer un climat de confiance, de sécurité mais aussi de bien-être chez la personne âgée.
Aussi, l’ES essayera de maintenir un maximum d’autonomie morale, mentale et physique chez les personnes âgées.
→ Par exemple, il pourra travailler la mémoire, cette dernière étant garante de notre passé, il est important de stimuler les facultés cognitives et les ressources disponibles que la personne âgée a tendance à ne plus solliciter telles que l’attention, la concentration,… cela dans un but de préservation de l’autonomie permettant ainsi de rester en lien avec une vie sociale.
Les activités que l’ES propose doivent être adaptées à la personne âgée.
→Par exemple, en créant un jeu de société adapté à la vue, à l’âge, à l’époque, et au mode de vie du senior.
Ces activités doivent aussi permettre à la personne âgée de prendre part intégrante dans le projet de vie proposé.
→ Par exemple : réalisation du journal de la maison de repos avec une participation maximale des résidents pour sa concrétisation.
Lutter contre la solitude, contre l’ennui, préserver au maximum la personne de la dépendance physique et morale, ainsi que valoriser et intégrer la personne âgée dans la société font parties de l’action générale de l’ES en maison de repos.
Il est important de tenir compte, que ces différentes actions auront toujours un fil conducteur qui sera d’apporter un maximum de bien-être chez le résident, en le considérant comme une personne à part entière ayant des désirs, des sentiments et des possibilités de développement.
En guise d’ouverture à la réflexion, je vous propose en conclusion de ce texte, de mettre en avant le fait qu’un ES soit un acteur de terrain possédant une culture générale globale, lui permettant de pouvoir accompagner ou encore orienter la personne en difficulté vers différents acteurs entrant en piste tels le kinésithérapeute, le psychologue, la logopède, l’ergothérapeute, l’infirmière,…
Le métier de l’éducateur spécialisé reste très certainement difficile à définir. Ce métier rempli d’humanité est souvent méconnu ou encore mal reconnu par certains, il est à la fois très vaste mais aussi très complexe. Il est important de se rendre compte des clichés trop souvent donnés à ce métier, de l’étiquette, du label réducteur de complexité qui lui est trop souvent attribué.
→ Pour exemple : l’ES ne propose pas une activité dans le seul but de meubler le temps, sans posséder d’objectif dans les actions qu’il entreprend.
"Cette idée de réduction ne serait-elle pas la conséquence d’un besoin sécuritaire chez certains, les aidant ainsi à trouver des repères en ce récent corps de métier !"
Ce texte a été écrit dans un but de remise en question perpétuelle et se veut de rester ouvert à la réflexion afin de ne pas être lui aussi réducteur de notre profession…
Paulus Sabrina
Educatrice Spécialisée
Re: urgent, éducteur spécialisé en maison de retraite
Bonjour,
En formation, j'ai un travail sur le vieillissement à réaliser et je me pose la question de la place et du rôle de l'es auprès des personnes âgées. Tout témoignage m'intéresse. Merci
En formation, j'ai un travail sur le vieillissement à réaliser et je me pose la question de la place et du rôle de l'es auprès des personnes âgées. Tout témoignage m'intéresse. Merci