• Educateur spécialisé • VAE DEES académie Lille 24.01.20 | 14:42

  Bonjour à tous,Je recherche des personnes, témoignages et conseils car j'entame une démarche de VAE éduc spé après 8 ans d'expérience comme intervenante sociale auprès d'un public de demandeurs d'asile et migrants et d'une année environ en centre d'hébergement d'urgence pour femmes seules ou avec enfants, je suis diplômée ME,[…]
• Educateur spécialisé • Stage Europe 24.01.20 | 13:56

  Bonjour, Je suis étudiante en première année de formation ES, je suis à la recherche active d'un stage en Europe qui aura lieu à partir de SEPT prochain pendant 10 semaines.Auriez vous des recommandations de lieu svp ?Merci beaucoup
• Educateur spécialisé • Re: Souffrance et harcèlement au travail, comment en sortir ? 24.01.20 | 09:54

  Bonjour, Effectivement, ce n'est pas facile et tout ce que tu dis me laisse perplexe.J'ai toujours vu des institutions disfonctionner mais là c'est grave... (le coup de règler les dettes d'un petit crétin de la maison me laisse pantois...)Là, je pense que tu les tiens. On ne se conduit pas[…]
• Educateur spécialisé • Askoria DEES/DEME 24.01.20 | 09:53

  Bonjour, je souhaite passer les oraux d'éducateur spécialisé et de moniteur éducateur à Askoria et à L'Ites. Savez-vous où on peut regarder comment ils évaluent ou fonctionne avec leurs cours? Merci de vos réponses
• Educateur spécialisé • Re: Souffrance et harcèlement au travail, comment en sortir ? 23.01.20 | 17:28

  Tout d'abord, je te remercie pour ton message. En vérité, un des plus gros chocs que j'ai eu dans toute cette triste histoire c'est le moment où j'ai réalisé qu'aucune personne dans mon entourage professionnel n'est venue me voir en me disant "Moi je crois en toi, j'ai confiance en[…]
• Educateur spécialisé • Re: Souffrance et harcèlement au travail, comment en sortir ? 23.01.20 | 16:06

  Bonjour, Ton témoignage est bouleversant, c'est vrai. On a du mal à comprendre les gens qui fonctionnent en ayant besoin de piétiner les autres. Pour avoir vécu un peu la même chose avec des gens sans formation, stupides et incultes j'ai cru comprendre qu'il n'y avait qu'une manière de se[…]
• Educateur spécialisé • Re: Concours Éducateur spécialisé 23.01.20 | 13:23

  Bonjour,Je suis éducatrice spécialisée diplômée depuis juin. Pour pouvoir te conseiller, il me faudrait en savoir plus sur tes anciennes expériences ainsi que ton parcours afin de voir ce qui peut être mis en valeur.noemie_fourrier@hotmail.frN'hésite pas,Noémie.Bonjour, seriez-vous toujours disponible par cette adresse-mail pour certaines questions? merci et bonne journée
• Educateur spécialisé • Souffrance et harcèlement au travail, comment en sortir ? 23.01.20 | 11:08

  Bonjour à tous,Ma situation fera peut-être écho avec ce que d'autres ont vécu...Je vous expose les faits : Je suis un homme qui exerce actuellement auprès d'ados en foyer. A la fin de l'été 2018, une jeune d'une quinzaine d'années m'a accusé d'avoir eu des rapports sexuels avec une autre[…]
• Educateur spécialisé • Homologation diplome ES en Espagne 23.01.20 | 09:26

  Bonjour, Quelqu'un a t-il des informations concernant comment faire homologuer et/ou demander une équivalence du diplome d'ES en Espagne.Ce diplôme n'existe pas dans ce pays et personne au sein des différentes administrations ne peut me donner une réponse.Je cherche, s'il y en a, des éducs qui sont deja passé par[…]
• Educateur spécialisé • Re: concours éducateur spécialisé 22.01.20 | 16:11

  Salut, Sur Parcoursup, tu as une liste de questions à répondre. Jte conseille de vraiment le faire comme il faut et ensuite de faire corriger car ça te sera une grande aide l année prochaine.

Plus d'échanges sur le métier Educateur spécialisé

• Educateur spécialisé 24.01.20

  Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité de la Chef de Service, vous aurez à assurer l'accompagnement éducatif en milieu ouvert d'adolescents et de jeunes majeurs (14-21 ans) et de leurs parents.Vous travaillerez en partenariat.Rémunération selon l'expérience et suivant la Convention Collective Nationale du 15/03/1966.
• Educateur Spécialisé (H/F) - CDD / Temps complet 22.01.20

  Fondation catholique reconnue d’utilité publique, acteur engagé de la prévention et de la protection de l’enfance, Apprentis d’Auteuil développe en France et à l’International des programmes d’accueil, d’accompagnement, de formation et d’insertion auprès de 30 000 jeunes et familles fragilisés dans plus de 230 établissements et dispositifs. Apprentis d’Auteuil recherche des professionnels compétents et prêts à s’engager dans la mise en œuvre de son projet.Missions : Au sein de notre structure du SAMIE Saint Pie[…]
• EDUCATEUR SPECIALISE 21.01.20

  Le service de Prévention Spécialisée de PARIS de la Fondation Jeunesse Feu Vert recrute pour compléter ses équipes :Un éducateur spécialisée (H/F)(DEES exigé)Missions :• Accompagnements individuels et collectifs de jeunes, en lien avec leurs familles.• Actions sur la scolarité et l’insertion (outils institutionnels mobilisables),• Conduite de projets (séjours, chantiers éducatifs …).• Travail en partenariat.• Appui institutionnel et espace d’analyse de pratiques.Poste à pourvoir rapidement
• Encadrant technique d'insertion 21.01.20

  LES MISSIONS ET ATTRIBUTIONSSous l’autorité du chef de service, l’encadrant technique pilote et organise l’activité Espaces vers avec l’équipe (5 à 7 salariés en insertion) tout en accompagnant les salariés en insertion dans une démarche de réadaptation professionnelle.MISSIONSOrganisation du travail :Dirige les opérateurs de quartiers, coordonne toutes les actions et activités Espaces Verts- intégrant des interventions sur la voirie/ en cantonnage, la gestion de déchets des parcs, ainsi que, sur certains chantiers, de la maçonnerie.Organise[…]
• Educateur spécialisé (F/H) - CDI / Temps complet 21.01.20

  Fondation catholique reconnue d’utilité publique, acteur engagé de la prévention et de la protection de l’enfance, Apprentis d’Auteuil développe en France et à l’International des programmes d’accueil, d’accompagnement, de formation et d’insertion auprès de 30 000 jeunes et familles fragilisés dans plus de 230 établissements et dispositifs. Apprentis d’Auteuil recherche des professionnels compétents et prêts à s’engager dans la mise en œuvre de son projet.Missions : Le service de semi-autonomie et autonomie accueille 14 jeunes hébergés[…]
• Educateur spécialisé (F/H) - CDI / Temps complet 21.01.20

  Fondation catholique reconnue d’utilité publique, acteur engagé de la prévention et de la protection de l’enfance, Apprentis d’Auteuil développe en France et à l’International des programmes d’accueil, d’accompagnement, de formation et d’insertion auprès de 30 000 jeunes et familles fragilisés dans plus de 230 établissements et dispositifs. Apprentis d’Auteuil recherche des professionnels compétents et prêts à s’engager dans la mise en œuvre de son projet.Missions : Le service de semi-autonomie et autonomie accueille 14 jeunes hébergés[…]
• Chargé de développement de l apprentissage (H/F) - CDD / Temps complet 21.01.20

  Fondation catholique reconnue d’utilité publique, acteur engagé de la prévention et de la protection de l’enfance, Apprentis d’Auteuil développe en France et à l’International des programmes d’accueil, d’accompagnement, de formation et d’insertion auprès de 30 000 jeunes et familles fragilisés dans plus de 230 établissements et dispositifs. Apprentis d’Auteuil recherche des professionnels compétents et prêts à s’engager dans la mise en œuvre de son projet.Vous intervenez pour accompagner le développer l'apprentissage dans le cadre de[…]
• EDUCATEUR SPÉCIALISÉ 77 (F/H) 20.01.20

  Rejoignez les 30 000 collaborateurs de l'Appel Médical et bénéficiez de nombreuses missions et emplois les plus adaptés à vos envies et compétences tout en profitant des nombreux services et avantages exclusifs.Les fonctions ou intitulés se déclinent au féminin comme au masculin.Nous recherchons pour le compte de notre client des remplacements ponctuels, un/e éducateur spécialisé ou moniteur éducateur.Vos missions :?participer aux actions éducatives de prévention, de protection, d'insertion sociale et professionnelle ;?aider au développement et[…]

Plus d'offres d'emploi Éducateur spécialisé

• La problématique du public accueilli en en CHRS 24.01.20 | 06:23

  Le CHRS est un établissement destiné à recevoir des femmes, des hommes, des couples de 18 à 60 ans avec ou sans enfants. Il peut s’agir de personnes expulsées ou privées de logement, de personnes sortant d’établissements médicaux, sociaux ou pénitentiaires.Le CHRS accueille des personnes en grande détresse dont la caractéristique principale est l’isolement. Ces personnes ont souvent un parcours constitué d’échecs et de ruptures diverses.L’isolement, la dissolution des liens sociaux et familiaux, le chômage, la précarisation de l’emploi et l’incertitude quant à l’avenir sont des caractéristiques récurrentes chez ces personnes. De ce fait, leur comportement traduit souvent une certaine[…]
• Le projet éducatif - Note de réflexion DF2 10.01.20 | 07:06

  La loi du 02 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale vient réformer celle de 1975 comportant de nombreuses insuffisances (muettes sur le droit des bénéficiaires, manque d’adéquation de l’offre aux besoins…). Ce texte de 2002 est construit autour de quatre axes fondamentaux qui sont d’affirmer et de promouvoir les droits des bénéficiaires, d’améliorer les procédures techniques de pilotage du dispositif, d’élargir les missions de l’action sociale, et d’instaurer une réelle coordination entre les acteurs les décideurs et une organisation  clarifiée de leurs relations.Les travailleurs sociaux ont ainsi vu apparaître un nouvel objet de travail : le projet personnalisé. Il s’agit d’une disposition nouvelle[…]
• Note de réflexion sur une situation éducative - DC2 06.01.20 | 09:51
• DC4 - Justice des mineurs 20.12.19 | 08:04

  Ordonnance n°45-174 du 2 fév 1945 relative à l’enfance délinquanteCette loi prévoit une juridiction spéciale pour juger les mineurs délinquants. Mesure d’assistance, d’éducation et de surveillance.La protection et l’éducation des mineurs : missions essentielles de l’Etat.L’éducation prime sur la répression.A l’occassion de la procédure judiciaire, se donner les moyens de connaître la personnalité du mineur, sa situation familiale et sociale et de rechercher avant tout jugement les mesures adaptées à sa rééducation.Création du tribunal pour enfantsSpécialisation des juridictions. Excuse atténuante de minorité.Mise en place d’intervenants : juge des enfants, le parquet, le juge d’instruction des mineurs, le conseiller délégué à[…]
• Histoire de vie 13.12.19 | 06:39

              Nous façonnons tous notre parcours de vie, jour après jour. Ponctué d'évènements, de changements, d'envies, de renoncements, nous faisons des choix, des non-choix, le temps passe et notre histoire se construit. Sommes-nous conscients de ce qui se joue? Chacun fait-il ce qu'il veut de sa vie? Sommes-nous seuls à décider? Comment interprète-t-on ces évènements? Quel sens donnons-nous à ce que nous faisons et que faisons-nous de ce qui nous fait? Donner du sens à notre vie, c'est peut-être ce vers quoi mènent les ateliers d'histoire de vie.            Resitué tout d'abord dans un contexte historique et théorique, je vais tenter[…]
• Hébergement collectif et vivre-ensemble, bases d’un travail de réinsertion sociale auprès des adultes en situation d’exclusion sociale 11.12.19 | 09:05

  J’ai donc choisi d’explorer l’action collective de l’éducateur auprès des adultes accueillis en CHRS. Par action collective, je n’entends pas le travail de groupe, mais un travail autour du vivre-ensemble, c’est-à-dire une cohabitation d’un ensemble d’individus. Mon hypothèse de travail est que ce vivre-ensemble crée un étayage à la personne, œuvrant en cela à sa réinsertion. Dans cette recherche, l’ouvrage qui a guidé ma réflexion a été écrit par Thierry Goguel d’Allondans et Myriam Klinger à propos de l’hospitalité comme forme d’accueil des adultes en difficulté sociale[1]. Le vivre-ensemble et l’hospitalité seraient alors les outils-clés de l’éducateur pour une action[…]
• Foyers de Jeunes Travailleurs (FJT) 09.12.19 | 07:34

  Mission: Au-delà du gîte et du couvert, le foyer offre une possibilité de culture et de loisirs, d’expérimentation de la citoyenneté, favorisant ainsi la promotion sociale de chaque individu.Cadre administratif et réglementaire: Les FJT sont des institutions à but non lucratif. Leur équilibre financier implique une participation des bénéficiaires aux coûts des services offerts, principalement logement et restauration. Ils sont gérés par des organismes qui sont principalement des associations mais qui peuvent également être des centres communaux d’action sociale. Ce sont des institutions relevant de la loi n° 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale.Public accueilli :[…]
• Service d'éducation spécialisée et de soins à domicile (SESSAD) 04.12.19 | 08:04

  Mission : la prise en charge précoce pour les enfants comportant le conseil et l’accompagnement des familles et de l’entourage familier de l’enfant, l’approfondissement du diagnostic, l’aide au développement psychomoteur initial de l’enfant et la préparation des orientations collectives ultérieures. Mais aussi le soutien à l’intégration scolaire ou à l’acquisition de l’autonomie comportant l’ensemble des moyens médicaux, paramédicaux, psychosociaux, éducatifs et pédagogiques adaptés.Cadre administratif et réglementaire : CASF, art L.312-1 al.2 ; Loi n°2002-2 du 2 janvier 2002 ; Loi n°2005-102 du 11 février 2005Public accueilli : enfants et adolescents, filles et garçons, de 0 à 20 ans inadaptés ou[…]
• Service d’Accompagnement Médico-social pour Adultes Handicapés (SAMSAH) 02.12.19 | 10:18

  Mission et place de l’établissement dans le dispositif :C’est une structure de proximité en milieu ouvert répondant à la politique générale de maintien dans le milieu naturel de vie. Il a pour vocation d’assurer des prestations de soins ainsi que la réalisation des missions sociales d’un SAVS.Cadre administratif et reglementaire :Le décret n°2005-223 du 11 Mars 2005 codifié dans les articles D 312-166 à l’article D 312-176 du Code de l’Action Sociale et des Familles.Public accueilli :- les personnes handicapées adultes y compris ceux ayant la qualité de travailleurs handicapés.- de plus de 20 ans sans limitation d’âge si le[…]
• Maison d’Accueil Spécialisé 27.11.19 | 09:41

  Missions et place de l’établissement dans le dispositif : La MAS a pour mission d’assurer les besoins courant de la vie (hébergement nourriture), d’assurer l’aide et l’assistance constante qu’appelle l’absence d’autonomie des résidents, ainsi que la surveillance médicale, la poursuite des traitements et de la rééducation, les soins nécessités par l’Etat des personnes handicapées. La MAS propose des activités occupationnelles, d’éveil, d’épanouissement, d’animation et une ouverture sur la vie sociale et culturelle destinée notamment à préserver, améliorer les acquis tout en prévenant les régressions des résidents au quotidien.Cadre administratif et réglementaire : les décrets n°78-1211 du 26 décembre 1978 et[…]

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