bonjour,
je suis étudiante en psychologie, et je me suis inscrite au concours d'entrée pour la formation d'éducateur de jeunes enfants. Pour mes études de psychologie, on me demande de faire un projet professionnel dans lequel je dois faire une interview avec un professionnel. J'ai donc une dizaine de questions à poser à un(e) (ou plusieurs) EJE. Je précise que ce questionnaire est bien sûr anonyme mais que si vous le souhaitez vous pouvez donner votre identité. Merci d'avance !
1/ Dans quelle structure travaillez vous ?
2/ Quel est votre cursus scolaire et universitaire ?
3/ En quoi consiste votre métier ?
4/ A l'époque de vos études, quelles étaient vos motivations ?
5/ Vos motivations ont elles changé depuis ? Et si oui qu'est ce qui a fait qu'elles aient changé ?
6/ Selon vous, le métier d'eje est une vocation ? Naît-on ou devient on eje ?
7/ Etes vous satisfait(e) de votre profession ?
8/ A quelle(s) difficulté(s) êtes vous confronté ?
9/ Quels sont vos objectifs ?
10/ Quel(s) conseil(s) donneriez vous aux étudiants ?
Si vous souhaitez ajouter des informations, remarques, etc. elles seront les bienvenues. Encore merci d'avoir répondu à mes questions.
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quelques questions sur le métier d'EJE
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Claire
Re: quelques questions sur le métier d'EJE
je voudrais juste ajouter une question :
11/ Quels sont les avantages et inconvénients d'un(e) eje ?
Encore merci pour vos réponses.
Claire
11/ Quels sont les avantages et inconvénients d'un(e) eje ?
Encore merci pour vos réponses.
Claire
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Zalia
Re: quelques questions sur le métier d'EJE
Bonjour Claire,
je t'envois par mail les réponses à ton questionnaires.
je t'envois par mail les réponses à ton questionnaires.
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mag
Re: quelques questions sur le métier d'EJE
Salut kalia !!!
Pourrais tu me faire parvenir à moi aussi les réponses à ces questions car ça m'intéresse beaucoup.
merci
Pourrais tu me faire parvenir à moi aussi les réponses à ces questions car ça m'intéresse beaucoup.
merci
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solène
Re: quelques questions sur le métier d'EJE
Salut zalia,
je suis moi aussi intéréssée par les réponses que tu pourrais fournir.
Si tu peux également me les donner ça serait vraiment sympa.
Merci et ciao.
je suis moi aussi intéréssée par les réponses que tu pourrais fournir.
Si tu peux également me les donner ça serait vraiment sympa.
Merci et ciao.
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Claire
Re: quelques questions sur le métier d'EJE
Merci beaucoup d'avoir répondu !!!!
à bientôt!
Claire
à bientôt!
Claire
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Zalia
Re: quelques questions sur le métier d'EJE
Bonjour tout le monde,
Pardonnez moi, mais si je n'ais pas mis les réponses directement dans ce forum c'est pour éviter que tout le monde ait les mêmes.
Je laisse donc une autre EJE répondre à vos questions.
Toute fois, si personne ne prend le temps de vous répondre , dans les prochains jours, je reviendrai.
A +
Pardonnez moi, mais si je n'ais pas mis les réponses directement dans ce forum c'est pour éviter que tout le monde ait les mêmes.
Je laisse donc une autre EJE répondre à vos questions.
Toute fois, si personne ne prend le temps de vous répondre , dans les prochains jours, je reviendrai.
A +
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Flo
Re: quelques questions sur le métier d'EJE
1. établissement accueillant des enfants porteurs de polyhandicaps
2. Bac ES, DUT Technniques de commercialisation (rien à voir quoi!!)
3. métier d'EJE en structure spécialisée:
prise en charge des enfanst dans leur globalité, aussi biens au moiments des soins, toilettes, repas qui prennent un grande partie du temps, que des activités ( balnéothérapie, équithérapie, musique..., divers ateliers (goût, cuisine...).
Une chose très importante est la mise en place de repères quotidiens et l'observation qui permettent de tenter de répondre au mieux aux besoins de ces enfants.
4. Je suis sortie il y a quelques semaines, mes motivations étaient de travailler avec des enfants handicapés car j'avais l'impression de me sentir plus utile, mais les motivations sont quelque chose de très personnel, ancrées dans chaque personne selon son vécu, son histoire...
5. Elles n'ont pas changé. Cependant, en début de formation je pensais plus m'orienter vers un travail en Multi-accueil, avec des touts-petits mais je me suis rendue compte que souvent les EJE s'occupaient des enfants plus grands dans ces structures (18 mois-2, 3 ans) et cela m'intéressait moins.
6. Depuis petite je savais que le travail avec les enfants m'intéressais, maintenant je dirais qu'on ne naît pas EJE, on le devient suite à une formation car on entend souvent dire "moi aussi je pourrais le faire, il n'y a pas besoin d'avoir une formation pour changer des couches et jouer avec des enfants!). ces personnes-là ne savent pas que nous avons edes cours de psychologie, de snaté de l'enfant qui nous permettent entre autres de dépister d'éventuels troubles te pathologies chez l'enfant, et les activités osnt réfléchies pour permettent à l'enfant de s'autonomiser et se socialiser (entre autres...).
7. J'en suis très satisfaite, quand on aime ce que l'on fait, on a envie de se lever le matin pour aller travailler
8. Je n'ai que peu de connaissances sur le handicap, et comme je viens de commencer, je ne connais pas encore les habitudes des enfants, leurs goûts etc...
9. pouvoir apporter un grain de sable dans l'édifice du handicap, qui peut-être se changera, au fil de mes expériences, en gros caillou...
10. Croire qu'on peut changer les mentalités des gens sur notre travail, que ce n'est pas inné qu'il faut se former.
Aimer ce qu'on fait ou allons faire...
Ma formation s'est faite en alternance, entre école (une semaine dans le mois et exercice professionnel en école maternelle) ce qui est très intéressant dsans la mesure où on se fait de l'expérience aussi bien avec des enfants, qu'avec une équipe professionnelle, des objectifs...
Bonne continuation
florence
2. Bac ES, DUT Technniques de commercialisation (rien à voir quoi!!)
3. métier d'EJE en structure spécialisée:
prise en charge des enfanst dans leur globalité, aussi biens au moiments des soins, toilettes, repas qui prennent un grande partie du temps, que des activités ( balnéothérapie, équithérapie, musique..., divers ateliers (goût, cuisine...).
Une chose très importante est la mise en place de repères quotidiens et l'observation qui permettent de tenter de répondre au mieux aux besoins de ces enfants.
4. Je suis sortie il y a quelques semaines, mes motivations étaient de travailler avec des enfants handicapés car j'avais l'impression de me sentir plus utile, mais les motivations sont quelque chose de très personnel, ancrées dans chaque personne selon son vécu, son histoire...
5. Elles n'ont pas changé. Cependant, en début de formation je pensais plus m'orienter vers un travail en Multi-accueil, avec des touts-petits mais je me suis rendue compte que souvent les EJE s'occupaient des enfants plus grands dans ces structures (18 mois-2, 3 ans) et cela m'intéressait moins.
6. Depuis petite je savais que le travail avec les enfants m'intéressais, maintenant je dirais qu'on ne naît pas EJE, on le devient suite à une formation car on entend souvent dire "moi aussi je pourrais le faire, il n'y a pas besoin d'avoir une formation pour changer des couches et jouer avec des enfants!). ces personnes-là ne savent pas que nous avons edes cours de psychologie, de snaté de l'enfant qui nous permettent entre autres de dépister d'éventuels troubles te pathologies chez l'enfant, et les activités osnt réfléchies pour permettent à l'enfant de s'autonomiser et se socialiser (entre autres...).
7. J'en suis très satisfaite, quand on aime ce que l'on fait, on a envie de se lever le matin pour aller travailler
8. Je n'ai que peu de connaissances sur le handicap, et comme je viens de commencer, je ne connais pas encore les habitudes des enfants, leurs goûts etc...
9. pouvoir apporter un grain de sable dans l'édifice du handicap, qui peut-être se changera, au fil de mes expériences, en gros caillou...
10. Croire qu'on peut changer les mentalités des gens sur notre travail, que ce n'est pas inné qu'il faut se former.
Aimer ce qu'on fait ou allons faire...
Ma formation s'est faite en alternance, entre école (une semaine dans le mois et exercice professionnel en école maternelle) ce qui est très intéressant dsans la mesure où on se fait de l'expérience aussi bien avec des enfants, qu'avec une équipe professionnelle, des objectifs...
Bonne continuation
florence