bonjour,
je fait mon mémoire sur l'individualité, personnalité de l'enfant et comment l'inclure dans le groupe. le rôle de la référente et si quelqu'un avait des docs sur le sujet, merci.
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mémoire sur l'individualité de l'enfant
Re: mémoire sur l'individualité de l'enfant
Salut!!
J'ai fait mon mémoire l'année dernière sur ce thème.
j'ai eu beaucoup de mal à démarrer mais une fois ma problématique posée, tout roulait.
Je veux bien t'aider mais quelle est réellement ta problématique???
J'ai fait mon mémoire l'année dernière sur ce thème.
j'ai eu beaucoup de mal à démarrer mais une fois ma problématique posée, tout roulait.
Je veux bien t'aider mais quelle est réellement ta problématique???
Re: mémoire sur l'individualité de l'enfant
Bonjour,
Je suis en première année, dc je ne pense pas pouvoir t'aider je commence à peine par contre je trouve ton sujet extrêmement intéressant et j'aimerai bien avoir plus d'informations donc si tu pouvais me faire partager des livres, des réflexions etc. Merci bcp.
A bientôt !
Je suis en première année, dc je ne pense pas pouvoir t'aider je commence à peine par contre je trouve ton sujet extrêmement intéressant et j'aimerai bien avoir plus d'informations donc si tu pouvais me faire partager des livres, des réflexions etc. Merci bcp.
A bientôt !
Re: mémoire sur l'individualité de l'enfant
salut!!!
En fait, mon mémoire avait pour thème le soutien de l'individualité de l'enfant en MECS.
j'ai d'abord commencé par rechercher le terme d'"individualité" et de "collectivité", de "groupe".... etc dans différents dicos (pédagogie, psychologie...) afin de bien saisir les différents sens qu'ils pouvaient avoir et cerner mes recherches de départ.
j'ai orienté mon travail en réfléchissant d'abord à la place qui était accordée à l'enfant dans son individualité (au sein du groupe, par rapport à l'intimité...)
pour ensuite réfléchir à la manière dont on pouvait, nous, professionnels, accompagner ces enfants séparés de leur famille à sauvegarder leur individualité au sein de ce groupe d'enfant(rapport à la séparation, construction de leur individualité par rapport à leur histoire, leur vécu...)
tu peux peut-être te baser sur Loczy pour tes recherches en terme de "référence éducative" ou sur des bouquins tels que:
- l'éveil social avant trois ans en milieu institutionnel, DE CASABIANCA Rose marie
- l'individu et le groupe, GOSLING patrick
- un texte d'henri WALLON sur "le rôle de l'autre dans la conscience du "moi""
et la liste n'est pas exhaustive
je sais pas si ça va t'aider mais, si tu veux d'autres infos, n'hsite pas
En fait, mon mémoire avait pour thème le soutien de l'individualité de l'enfant en MECS.
j'ai d'abord commencé par rechercher le terme d'"individualité" et de "collectivité", de "groupe".... etc dans différents dicos (pédagogie, psychologie...) afin de bien saisir les différents sens qu'ils pouvaient avoir et cerner mes recherches de départ.
j'ai orienté mon travail en réfléchissant d'abord à la place qui était accordée à l'enfant dans son individualité (au sein du groupe, par rapport à l'intimité...)
pour ensuite réfléchir à la manière dont on pouvait, nous, professionnels, accompagner ces enfants séparés de leur famille à sauvegarder leur individualité au sein de ce groupe d'enfant(rapport à la séparation, construction de leur individualité par rapport à leur histoire, leur vécu...)
tu peux peut-être te baser sur Loczy pour tes recherches en terme de "référence éducative" ou sur des bouquins tels que:
- l'éveil social avant trois ans en milieu institutionnel, DE CASABIANCA Rose marie
- l'individu et le groupe, GOSLING patrick
- un texte d'henri WALLON sur "le rôle de l'autre dans la conscience du "moi""
et la liste n'est pas exhaustive
je sais pas si ça va t'aider mais, si tu veux d'autres infos, n'hsite pas
Re: mémoire sur l'individualité de l'enfant
merci pour les livres que tu m'as conseillé, en aurais tu d'autres ? ou des articles ?
merci d'avance
merci d'avance
Re: mémoire sur l'individualité de l'enfant
"la dynamique des groupes restreints" de D. Anzieu
tu auras des pistes très intéressantes, car si tu abordes l'individualité il est bon d'aborder la notion le groupe et les différentes sortes de groupes il me semble... non?
tu auras des pistes très intéressantes, car si tu abordes l'individualité il est bon d'aborder la notion le groupe et les différentes sortes de groupes il me semble... non?