témoignage du travail en itep

[christelle]

"J'espere que ce n'est pas la premiere fois que tu bosses en ITEP, car sinon ils vont en profiter !"


en meme temps faut bien une 1ère fois !!!! lol


moi je commence demain un remplacement, et je flippe un peu, mais j'ai qd meme hate.
j'ai effectué un stage de 5 dans un IME, sur le groupe des adolescents deficients intellectuels, avec pour certains des troubles du comportements et autres troubles associés.
j'ai beaucoup appris...
j'espère que ca pourra me servir pour les jours qui viennent !!

je serais sur un groupe mixte de 10-12 ans, surtout sur des temps d'internats...

est ce que c'est si dur que ca ???
car vous me faites peur !!!!!!

[laure]

Coucou!A l'itep ou je bossait j'étais sur l'internat, je trouvais ça cool, car j'aime bien la vie quotidienne, je faisait aussi l'aide au devoir c'etait bien. Certains gamins sont dur et d'autres plus faciles. Sur l'externat ils étaient durs aussi! mais il faut se faire accepter. si t'a bosser avec des gamins qui avaient des troubles du comportement en IME tu devrais retrouver la même chose en ITEP (mais bon j'ai jamais bossé en IME donc dur de comparer). Moi je trouve que c'est une bonne experience, n'apprehende pas trop en plus les éducs sont la pour t'aider. j'ai beaucoup appris et je suis revenu pour y rebosser 1 semaine, tout a évolué, des enfants sont plus cadrer,
moin violents. On a pu faire des sorties.
Ne t'inquiète pas
a+ laure

[vichnou]

Bonjours,

Je suis assistante familiale, on vient de me proposer de m'occuper d'un enfant placé en ITEP. Je souhaiterais avoir des renseignements sur leurs comportements,comment si prendre avec ces enfants ?

Merci par avance

[severine]

salut je sui actuellemn en stage dans un itep avec d ado de 15 17 ans,je souhaitai savoir ce que tu avai mis en place avec ses jeune. j'ai d difficultés a elaborer mon projet acr se sont des jeunes tres autonome, ils ont la permission de rentrer a 19h dc on ne lé voi q tre raremen avan, généralemen il y a 1 ou 2 jeuen avan 19h. ils von dan leur chambre ecouté lr musique é non envi de rien faire.
merci

[Lucie]

Bonjour Aux Travailleurs Sociaux,

Je vais peut être en choquer plus d'un mais certains messages sur ce forum me fond bondir (premier signe de violence!!).
Tout d'abord je trouve très intéressant de faire connaître ce qu'est le travail d'un éduc dans un ITEP (les impressions des professionnels et leurs difficultés rencontrées auprès des jeunes).Mais quand je vois que la seule réponse qui te soit donnée est que l'ITEP c'est des jeunes qui "crisent" pour un oui ou pour un non... j'ai également envie de crier NON.
D'après ce forum les ITEP semblent assez méconnus, enfin pour être exacte je parlerai plutôt de la méconnaissance du public accueillis en ITEP! J'ai du mal à croire qu'un professionnel travaillant en ITEP puisse diaboliser ces jeunes étiquetés derrière "troubles du comportement" la nouvelle maladie du siècle qui dévore nos chers petits chérubins! Evidement qu’en ITEP ce n’est pas tous les jours facile, que de banalités que de dire «accompagner des gens en souffrance c’est pas facile!" Mais franchement où est ce que c'est facile??? Accompagner une personne c'est pas se faire plaisir à soit même en faisant des projets stupides qui visent à se redorer soit même plutôt qu'à servir l'usager (et oui j'emploi bien le mot service car c'est ce pour quoi nous travaillons, nous rendons un service d'accompagnement social où l'usager est client!!)
Je pense que travailler dans quelques structures que se soit c'est violent, bien sur il y a différentes violences, mais devons nous cataloguer les ITEP comme "Attention petits monstres violents!!!" lol..... Laure tu dis "vouloir travailler sur la souffrance et non la violence même si souvent ça va ensemble." quelle déduction! Penses-tu qu'il n'est pas violent de travailler avec des anorexiques ?? Je trouve au contraire très violent de se laisser mourir de faim pour coller à une image de soi idyllique. Le terme violence est un fourre tout où chacun peut insérer sa définition. Travailler en institution c'est travailler dans le cadre d'un projet d'établissement qui donne les missions et les moyens disposés par l'établissement pour arriver à un objectif (Accompagnement social des usagers). Alors forcément il y a des règles à respecter par les professionnels et également par les usagers. Quand tu parles de "recadrer sans cesse les jeunes d'ITEP" avec le soutien de Fifie qui rajoute "le tout est d'être chiante, stricte dans un premier temps" là je dis Au secours, Où sont tombés nos chérubins??? La seule réponse pour gagner Le Respect: La Violence (être chiante, ne rien laisser passer!!??) Pauvres jeunes qui expriment leurs souffrances dans la violence, vous avez choisi le mauvais mode de communication "la société vous demande d'être sages, sans histoire" (à ben tiens en parlant d'histoires c'est vrai que les jeunes D'ITEP n'ont pas d'histoire d'ailleurs il n'en font pas....suis-je bête!)
le must des commentaires est peut être le témoignage direct de Fifie qui nous confie comment elle accompagne ces jeunes, qui ne supportent rien, qui s'énervent seuls sans aucune raison, ce public assez difficile, ta réponse est donc d'être chiante (j'aimerai savoir ce que signifie, pour toi Fifie, être chiante???) cette première période de rencontre avec l'usager est donc l'occasion pour toi de montrer ta supériorité de chef de groupe, ce statut d'Educatrice qu'il faut respecter, tu vas me dire chacun sa méthode, puis tu ajoutes qu’après cette période de rencontre, tu peux te permettre de rire, de faire les cons, ils savent où sont les limites." qu'est ce que faire les cons ?? Quelles limites, les tiennes, les leurs, celles de l'ITEP ??? J'ai du mal à saisir ton accompagnement auprès des jeunes. Que transmets-tu de ta place d'éducatrice respectée grâce aux règles strictes? Puis ils ont de la chance ces jeunes que tu puisses jouer sur le tableau strict (être chiante) et celui du jeu (faire les cons).D’autant plus que les jeunes ont besoin de cadre ils ont besoin de repères structurants et rassurants. Aurais-je envie de me faire accompagner par un jeu de rire où on fait les cons mais tant que cela ne contredit pas la morale de mon éducateur tout va bien, mais si le mode de communication est différent, si les blagues ne sont pas les mêmes que faire ?? Que permettre?? Qu’interdire ?? Je ne pense pas que la mission d'un éducateur d'ITEP soit d'obtenir le respect des jeunes ni d’être leur pote !!! Les raisons d'admission de Jeunes en ITEP sont les troubles du comportement (les usagers accueillis présentent des symptômes psychopathologiques qui mettent en cause la relation actuelle de l’enfant avec son entourage tels que l’hyperactivité, les comportements agressifs, les troubles obsessionnels compulsifs, les troubles évolutifs hors psychoses et névroses, pathologies narcissiques, cas limites, organisation de types caractériel ou psychopathique). Les missions de L'ITEP sont d'accompagner le jeune vers une vie d'adultes autonomes, l'éduc doit lui, accompagner le jeune dans la vie quotidienne et pour cela son outil de travail est le projet individuel que le jeune a construit avec le soutien de l'éducateur (et non pas l'inverse: l'éduc fait un projet auquel le jeune se doit de tenir!!)Quand nous professionnels on saura qu'on ne sait pas, à ce moment là, on n'aura bien avancé!!! On ferait mieux de travailler sur soi et sur la place que l'on permet à l'autre (avec une remise en question de son travail, de la pédagogie que l’on veut transmettre incluant les règles, le cadre, le fonctionnement…) et non pas travailler sur l'autre afin qu'il nous fasse une place (la toute puissance de l’éducateur). Les Travailleurs Sociaux ne sont qu'une étape dans l'accompagnement social des usagers il est important d'aider les gens à s'aider, et non pas donner une toute puissance à l'autre sous prétexte d'un savoir. Enfin pour en finir j'aimerai qu'on me réponde à une question comment travailler avec des usagers considérés comme violents, ou comme fatigants? Que leur transmet-on en les étiquetant ainsi, sommes nous vraiment dans de l'accompagnement ??

[krix]

bonjour les travailleurs sociaux!

ce forum attire mon attention et me laisse perplexe. Je n'ai jamais travaillé en itep mais j'ai pu faire de nombreux stages dans des structures similaires et bien d'autres.Les propos que j'ai pu lire sur ce forum m'attristent et comme le dit lucie je trouve les termes associés au public itep bien réducteurs. N'oubllié pas que se sont des enfants, avec un parcour souvent douloureux et des histoires souvent mélées de souffrances.La violence est peut etre souvent présente mais elle est un symptome, symptome d'un mal etre, symptopme de souffrance.
Répondre par la violence (ne rien laisser passer, etre CHIANTE) est à mon avis une belle erreur.Se faire respecter en instaurant la peur n'est pas de l'autorité mais de l'autoritarismE et pour moi cela représente de la maltraitance. je suis peut etre un peu dur, vous dites ces mots (ou maux) qui ne sont peut etre pas le fond de votre action éducative,mais alors exprimez vous mieux désormais.

petit détail cynique :le travail avec des jeunes présentant une anorexie mentale est loin d'etre facile, la violence n'est pas en vers autrui (peut etre cela vous rassurent ils, dans ce cas svp ne travaillez pas dans le social) mais vers eux meme.

[krudder]

Salut Lucie on dirait que tu sais de quoi tu parles. Serait tu une grande spécialiste des troubles du comportement? Comment travailler avec des adolescents en pleine "crise" qui trnagresse sans cesse les régles, cherche le conflit physique de façon réguliére... sans se montrer "chiant" en leur rapelant les régles. Régles de l'établissement mais également régles de la société. Trés chére société qui fixe la norme et de part ce fait induit, provoque crée et stigmatise ces adolescents accueillis en ITEP comme étant super violent...
Est ce que notre travail d'éducateur n'est pas de permettre à ces jeunes de retrouver le plus rapidement possible une place dans la soéciété? ne devons nous pas faire en sorte qu'ils puissent regagner une scolarité dite "normale".
Lacan disait l'amour c'est vouloir donner ce que l'on a pas à quelqu'un qui n'en veut pas, est ce qu'éduquer les ados en ITEP c'est vouloir leur donner ce que l'on a pas à quelqu'un qui n'en veut pas?
J'aimerai que tu nous fasses part de ton expérience avec ce type d'enfant ou d'ado en ITEP.Merci

[lucie]

Cher Krudder,

Je suis très contente que quelqu’un ait enfin répondu à ma provocation…
Pour répondre à ta question : Non je ne suis pas une spécialiste des troubles du comportement
(même pas besoin de rajouter grande ou petite spécialiste…). Ce n’est ni l’un ni l’autre, mon post vient seulement du fait que j’ai pu travailler en ITEP en tant que stagiaire éducatrice spécialisée (cela ne me confère en rien le titre de spécialiste des troubles du comportement lol).

Se « montrer chiant »… pour moi (et ceci est juste un commentaire personnel : je n’en fais pas une loi universelle…) ce n’est pas forcément une solution ! Si tu mets le mot chiant comme égal à la répression, la punition, se montrer « comme un vieux con ! » (Pardon pour le terme mais c’est pour mieux visualiser la chose…) pour moi ça ne peut refléter que notre impuissance face à l’échec de notre intervention sociale éducative. Si par contre tu prend le terme d’être chiant comme une mise face à la réalité (soit la rencontre avec la frustration !) la ce n’est plus la même chose ! Aussi qu’est ce qu’être chiant et pour qui sommes nous chiant ?

Très chère société qui fixe la norme… J’adore ta phrase qui annonce bien la réalité (et nous amène, enfin pour ma part notamment, à rencontrer la frustration sarkozienne…). Nous sommes, en tant qu’éducateur spé et tout autres intervenants sociaux, des agents de normalisation… Mais qu’est ce que la normalité (pour ma part elle est relative à tout individus, comprenez alors la difficulté de saisir ce terme…). Société de consommation Rolex, botox et Cie… c’est chiant, mais nous en tant que citoyen, que fait on pour couper ce cercle, être chiant à notre tour ?

Je ne suis pas d’accord avec ta phrase de Lacan (je comprend pas pourquoi on doit donner quelque chose à quelqu’un qui n’en veut pas ?) à part s’user dans le vide je ne vois pas l’intérêt. Je pense qu’il faut arrêter de tous vouloir être mince, beau, intelligent et riche (Merci la Pub et plus largement la TV pour nous bercer dans cette frustration impossible). Peut être que ce n’est pas le bon « don » ou peut être n’est il pas accessible à la personne à un moment, allez savoir…
Je n’ai pas de recette miracle, chaque façon d’intervenir dépend de la personne et du professionnel, aussi je ne vois pas que pourrais tu apprendre de mon expérience puis je ne serais pas quoi te répondre. Précise tes questions si tu veux bien. J’espère en attendant que j’ai pu répondre un tant soit peu à tes questions.

[Emmanuel]

Bonjours les travailleurs sociaux

Vos échanges sont trés intéressant. Je ne travaille pas en Itep, cependant , je travaille dans une mecs qui accueille des ados et des enfants.Un de ces jeunes est en grande difficulté. Il est souvent dans la provocation et agresse les autres jeunes ainsi que les éducs.je multiplie les pratiques mais j'avoue qu'il me ramène parfois comme tout être humain à ma propre violence! j'essaie de le valoriser, d'éviter l'autoritarisme mais je commence à fatiguer!je n'ai pas trop d'expérience en ce domaine car j'ai travaillé auparavant avec des adultes déficients intellectuelles. En tous les cas, à défaut de solutions,toutes vos pistes m'intéressent!!! Manu

[Emmanuel]

Bonjours les travailleurs sociaux

Vos échanges sont trés intéressant. Je ne travaille pas en Itep, cependant , je travaille dans une mecs qui accueille des ados et des enfants.Un de ces jeunes est en grande difficulté. Il est souvent dans la provocation et agresse les autres jeunes ainsi que les éducs.je multiplie les pratiques mais j'avoue qu'il me ramène parfois comme tout être humain à ma propre violence! j'essaie de le valoriser, d'éviter l'autoritarisme mais je commence à fatiguer!je n'ai pas trop d'expérience en ce domaine car j'ai travaillé auparavant avec des adultes déficients intellectuelles. En tous les cas, à défaut de solutions,toutes vos pistes m'intéressent!!! Manu