Fiche de poste TESF en maison de retraite.

[Aurore64]

Bonjour ,

Je suis à la recherche d'une fiche de poste pour une TESF en maison de retraite car je dois postuler pour ce type de poste. J'ai vu qu'il y avait deja des personnes qui ont posés cette question donc si l'un ou l'une de vous avez cette fiche pouvez vous me la communiquer.
Merci d'avance pour vos réponses.

Voila mon mail : aurore_schauner64@yahoo.fr

[yamaelle]

je te l'znvoie directement
bis

[poun]

desolé j'ai eu un ptit souci

donc je disais yamaelle pourrais tu me transmettre egalement ta fiche de poste car recherchant un emploi cela m'aidera a formuler mes lettres de motiv

merci

[moi]

Faites donc quelques recherches avant que ça tombe tout cuit dans le bec! Le sujet a deja été traité de nombreuses fois!!

[marianne]

bonjour
cette fiche de poste m'intéresse aussi si quelqu'un peut me l'envoyer svp?
h.marianne@wanadoo.fr
merci

[yamaelle]

Brevet de technicien supérieur en Economie Sociale et Familiale


1. Faire un état des lieux, analyser les pratiques :

 Observer l’existant :
• Déterminer les améliorations dont l’établissement a besoin en ce qui concerne l’hygiène, la sécurité, les soins…
• Déterminer les priorités.

 Mesurer les incohérences au niveau :
• De l’organisation du travail
• De l’hygiène
• De la sécurité
• Des soins

 Rédiger des documents de mesure et y retranscrire les observations

2. Définir les besoins propres aux personnes âgées en collectivité

 Elaborer des outils d’enquête
• Grilles d’entretien
• Questionnaires

 Mettre en œuvre une enquête

 Se reporter à des enseignements théoriques et rechercher, sélectionner une documentation adaptée

3. Mettre en adéquation les besoins et les moyens par la mise en pratique et l’analyse du réalisable :

 S’informer des différents produits, matériels et équipements répondant aux critères définis
 Rencontrer les commerciaux
 Consulter des experts
 Organiser des tests de produits, de matériel et d’équipement
• Elaborer des grilles de comparaison et des questionnaires de satisfaction
 Visiter des structures analogues, assister à des conférences sur les thèmes concernés

4. Organiser le travail des agents de service logistique
 Gestion des plannings ASH et des veilleuses de nuits (recrutement gestion des remplacements, congés…)
 Conseil et proposition en matière de choix de produits, de matériel, d’équipement et de pratiques
 Rédaction des protocoles
• Production de fiches techniques, de modes opératoires, de tableaux récapitulatifs, d’affiches
 Organisation et suivi du travail des équipes
• Fiches de travail, de traçabilité, d’évaluation,
 Mettre en place les formations du personnel permettant le changement des pratiques
 Assurer l’information et l’implication, dans les démarches, du personnel
● Diffuser des documents
• Utiliser les techniques d’affichage
 Réaliser les suivi des réclamations du personnel et des résidents grâce à :
• Des fiches d’anomalies
• Des questionnaires de satisfaction

5. Pour toutes ces étapes :

 Etablir des liens avec :
• La hiérarchie
• Les services connexes
• Les partenaires multiples

…Et cela sous forme de synthèse de chaque études et actions

 Rédiger les documents nécessaires
• Documents techniques, de mesure et d’évaluation, compte rendu …

6. La démarche qualité et l’amélioration progressive accomplie au travers des actions décrites visent la notoriété de l’établissement dans un objectif de prospection de la clientèle.

 Animation

1. Participation aux animations existantes :
 Identification des besoins
 Définition des objectifs et des contenus
 Préparation à l’animation d’ateliers :
• Sorties
• Danse assise et gymnastique douce
• Bricolage
• Jeux
• Ateliers d’information (Alimentation …)
• Etc.…
2. Accompagnement et évaluation des projets d’animation :
 Enquête auprès du public
 Participation à la commission repas
 Suivi et recensement des réclamations, des souhaits, des satisfactions
 Définitions des objectifs et des contenus de l’atelier
 Réalisation de support pédagogique
 des besoins matériels et estimation du budget
 , mise en place, animation et évaluation de l’activité

7 Accueil des nouveaux résidents :
 Accueil des nouveaux résidents et de leurs familles et coordination des différents services afin que le résident se sentent le mieux entouré possible

8 Restauration :
 Elaboration avec l’aide du personnel de cuisine les plan alimentaire.
 Mise en relation de personnel extérieur à la structure éventuellement pour la réalisation de plan alimentaire.
 Mise en place de projet en lien avec l’animation (journée et/ou repas a thème).

9 Compétence

Compétence technique :
 Méthodologie de projet
 Animation de groupe, de sessions de formation
 Rédaction de rapports, compte rendus…

Compétences relationnelles : connaissances du public âgé :
 Le vieillissement sous ses divers aspect (biologique, psychosocial, vie quotidienne…)
 La politique de la vieillesse
 La charte des droits et des personnes âgées
 La maladie d’Alzheimer ou démence apparentée
 La maltraitance et bientraitance
 Les méthodes de communication

Qualités et aptitudes professionnelles
 Respect du secret professionnel et discretion
 Implication dans les projets de l’établissement
 Adaptabilité et diplomatie
 Sens des responsabilités
 Sens de l’organisation
 Capacité à prendre des initiatives
 Capacités d’analyse
 Ecoute active et disponibilité

[marianne]

merci yamaelle

[linda]

salut j'aurais besoin moi aussi d'une fiche de poste, estce que c'est possible de l'envoyer..merci

[Steph']

J'ai obtenu mon BTS ESF en juin dernier et je souhaiterais trouver un poste dans une maison de retraite mais je ne trouve pas quels serait mes missions exact au sein de cette structure.

Est-il possible de m'envoyer la fiche de poste d'une TESF en maison de retraite.

Merci par avance.

[aurore]

bonjour , je suis en 1ere année de bts esf et cette fiche de poste m'interesse car je suis en train de faire un stage en maison de retraite cette fiche me permettrais de mis retrouver merci
aurore--35@hotmail.fr