Analyse des résultats d’une étude sur les caractéristiques des jeunes de la génération Z, né·e·s après 1995.
La dopamine n’explique pas, à elle seule, notre dépendance aux réseaux sociaux. Les technologies de la persuasion à l’œuvre sur le web font le reste. Mais il y existe un bon usage de la dopamine.
État des lieux des avancées de l’économie sociale et solidaire et analyse des scénarios d’évolution du secteur.
Les expériences autour de la robotique ou de l’animation 3D se multiplient dans les écoles. Que peuvent apporter ces technologies émergentes à l’enseignement ?
Apprendre avec du plaisir permet-il de mieux apprendre ? Qu’est-ce qu’apprendre ? Dans quels types de situations les élèves sont-ils en position de réussite ? Un projet innovant veut y répondre.
L’élite doit présenter un courage particulier, celui de ne pas désespérer de notre humanité et d’agir en accord, avec bienveillance.
mercredi 28 avril 2021
mardi 12 juin 2018
mercredi 22 mai 2024
mercredi 15 janvier 2020
vendredi 5 novembre 2021
