D'après la définition du CSTS : Conseil supérieur du travail social : l’intervention sociale d’aide à la personne est une démarche volontaire et interactive, menée par un travailleur social qui met en œuvre des méthodes participatives avec la personne qui demande ou accepte son aide, dans l’objectif d’améliorer sa situation, ses rapports avec l’environnement, voire de les transformer.

Nous vous proposons une méthodologie permettant de formaliser votre ISAP de façon à répondre aux attendus de cette épreuve (dossier de pratique professionnelle) dans le cadre du diplôme d'etat d'Assistante de Service Social (DEASS)

Les écoles du travail social : Grand Est

Dans le cadre de la réforme territoriale de 2014, le Grand Est est une région administrative française résultant de la fusion des anciennes régions Alsace, Lorraine et Champagne-Ardenne. Elle compte 5 559 051 habitants en 2015 et réunit, sur 57 433 km², des territoires de l'Europe rhénane (le Haut-Rhin, le Bas-Rhin, la Meurthe-et-Moselle, la Moselle et l'Est des Vosges) à l'est et des territoires du bassin parisien (les Ardennes et la Marne) à l'ouest, séparés par la diagonale du vide (qui inclut majoritairement des territoires de la Haute-Marne, de l'Aube et de la Meuse).

Les versions « transitoires » des référentiels professionnels portant réforme des 5 diplômes d’Etat sont disponibles au téléchargement, suite à la Commission professionnelle consultative (CPC), du 22 janvier 2018.

Les écoles du travail social : Occcitanie

L'Occitanie est une région administrative française créée par la réforme territoriale de 2014 et comportant 13 départements, et qui résulte de la fusion des anciennes régions Languedoc-Roussillon et Midi-Pyrénées.