Actualité Sociale : éducation, pédagogie, emploi, fomation

: Education; Publié le mercredi 5 septembre 2018 07:40

Quels enjeux pour l’école maternelle obligatoire à 3 ans ?

« J’ai décidé de rendre obligatoire l’école maternelle, et ainsi d’abaisser de 6 à 3 ans en France l’obligation d’instruction dès la rentrée 2019 » : voilà ce que le chef de l’État a déclaré le 27 mars 2018. Une mesure qui se trouvera « au cœur d'un projet de loi débattu au cours de l'année 2018-2019 », a confirmé le ministère de l'Education nationale lors de sa conférence de rentrée.

: Education; Publié le lundi 3 septembre 2018 07:05

Professeurs et chefs d’établissement : une relation positive, mais qui se fragilise

Si les professeurs voient globalement d’un bon œil le rôle joué par leurs chefs d’établissement, ce rapport souffre aussi de tensions plus marquées actuellement, comme le montrent les résultats de l’enquête Militens (réalisée par le CERAPS de l’Université de Lille et la DEPP, service de statistiques du ministère, avec le relais des syndicats enseignants).

: Education; Publié le jeudi 30 août 2018 08:48

Le téléphone portable et l’école : mariage difficile, séparation impossible ?

« Pas de téléphone portable dans le monde de l’école », avait promis Emmanuel Macron pendant sa campagne. Adoptée définitivement le 30 juillet par le Parlement, la proposition de loi La République en marche (LRM) interdisant effectivement les mobiles dans les écoles, les collèges, voire certains lycées, entre en vigueur en cette rentrée. Mais la question n’est-elle pas d’avoir un jour plus d’école dans le monde des téléphones portables ?

: Education; Publié le mercredi 22 août 2018 06:57

Qui a peur de l’éducation à la sexualité ?

Les menstruations, la masturbation, l’homosexualité, autant de sujets qui peuvent faire frémir les pédagogues les moins téméraires d’entre nous. Autant de sujets dont on présume – souvent à tort – qu’ils seront introduits dans des séances scolaires d’éducation à la sexualité.

: Education; Publié le mercredi 8 août 2018 05:56

La mesure génétique de l’intelligence est-elle pertinente ?

S’il est une question brûlante, âprement débattue dans le milieu scientifique comme dans le grand public, c’est bien celle relative à l’héritabilité de l’intelligence. Mais de quoi parle-t-on, précisément ?

: Education; Publié le jeudi 2 août 2018 05:50

Noter ou ne pas noter à l’école ? Et si nous nous trompions de question ?

La note à l’école fait régulièrement débat sous nos latitudes. D’un côté, on la condamne, car non seulement elle serait subjective, mais elle démotiverait les élèves, les humilierait, et servirait des finalités telles que la préservation des élites ou le maintien d’un pouvoir de l’enseignant sur sa classe.